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4. (2025·天台)调动感官、运用修辞手法,为右图描写一段文字,100 字左右。
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答案:
4.示例:夏日的荷塘宛如一幅绚丽的画卷。碧绿的荷叶像一把把大伞,挨挨挤挤,铺满湖面。粉嘟嘟的荷花或含苞待放,似羞涩少女;或尽情绽放,如优雅舞者。微风拂过,送来缕缕荷香,荷叶沙沙作响,仿佛在诉说着夏日的美好。
5. (2025·东阳)完成表格中人物的对话。

答案:
5.
(1)坚持
(2)示例一:B 它用得都是反向词语,过多关注,会让情绪低落。班级禁用后,更能营造向上向善的氛围。 示例二:A 虽然A都是正向词语,过多的讲这类词语,强调成功、坚持、自律等等,会给同学造成较大的心理压力。禁用也挺好。
(1)坚持
(2)示例一:B 它用得都是反向词语,过多关注,会让情绪低落。班级禁用后,更能营造向上向善的氛围。 示例二:A 虽然A都是正向词语,过多的讲这类词语,强调成功、坚持、自律等等,会给同学造成较大的心理压力。禁用也挺好。
6. (2025·兰溪)请介绍一种家乡春节习俗,要求:选择具有代表性的习俗进行描述,突出其独特性和文化意义,100 字左右。
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答案:
6.示例:在我的家乡,春节期间有一个独特的习俗——“祭灶神”。每年大年三十(除夕这天),家家户户会准备糖瓜、糕点等供品,祭祀灶神。人们相信灶神会上天汇报家庭一年的善恶,供品是为了让灶神“上天言好事,下界保平安”。这一习俗体现了对美好生活的祈愿和对传统的尊重。
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