《2025年家庭作业九年级语文上册人教版》

小说《故乡》中，在“我”渐近故乡时，天气又阴 huì ①晦了，

萧

索

的荒村，没有一些活气。我在儿时

聚

族

而

居

的老屋，见到了儿时的挚友闰土，但现在的他与“我”已有了

隔

绝

，当他恭敬地向“我”喊出“老爷”时，我似乎打了一个寒 jìn ②噤；高颧骨的杨二嫂，鄙夷的 chī ③嗤笑，令“我”惶恐……乘船离开故乡时，“我”和母亲都有些

惘

然

，又提起闰土，“我”不愿我们的后辈都如别人的辛苦恣 suī ④睢而生活，他们应该有光辉灿烂的新生活。
1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(C)

A.萧索
B.聚族而居
C.隔绝
D.惘然

答案： 1.①晦 ②噤 ③嗤 ④睢 2.C

3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(A)

A.鲁迅的《故乡》与《从百草园到三味书屋》中的“我”是指同一个人。
B.文中“五行缺土”的“五行”，指的是金、木、水、火、土。
C.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《野草》是他的散文诗集。
D.人物、情节、环境是小说的三要素，其中情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕和尾声。

答案： 3.A

4. 下列对课文内容理解有误的一项是(B)

A.本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了“我”的所见、所闻、所感、所忆。
B.“现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”从这里可以看出作者对新生活的到来彻底失去了信心，认为这一切不过是一个遥远的“梦”。
C.文中对“闰土”的描写着墨最多，因为“闰土”的命运代表了当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实。
D.文中多用对比的手法，使人物形象更为生动饱满。

答案： 4.B