《2025年家庭作业九年级语文上册人教版》

8. 【巧拟对联】学完《岳阳楼记》后，小文拟了上联，请你以《醉翁亭记》为内容对出下联。
上联：希文俯瞰洞庭湖心忧天下
下联：示例:永叔醉游醉翁亭胸怀黎民

答案： 8.示例:永叔醉游醉翁亭胸怀黎民

9. 【图文转换】“翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤”是醉翁亭风景区的旅游广告语。请结合学过的知识和图片用形象的语言描述醉翁亭。

答案： 9.示例:醉翁亭四周古树苍翠,亭子雕梁画栋,古色古香,那亭檐翘起的四角,若苍鹰凌空飞越。

一、课内阅读
阅读《醉翁亭记》全文，回答问题
10. 下面句子中，加点词的解释

不

正

确

的一项是(B)
A. 峰

回

路转 回：曲折、回环
B. 佳木

秀

而繁阴 秀：秀气
C. 杂然而前

陈

者 陈：陈列，摆开
D. 树林阴

翳

翳

：遮盖
11. 下面句子中是倒装句的一项是(D)
A. 环滁皆山也
B. 醉翁之意不在酒
C. 云归而岩穴暝
D. 负者歌于途
12. 下面对文章的理解分析，

不

正

确

的一项是(C)
A. 第 1 段作者用寥寥数语，写山写水，写泉写路，形神兼备，给人以身临其境之感。
B. 第 2 段写出了山中早晚的景色变化，四时景物的迥然不同。
C. 第 3 段由景物转移到人事上，先写太守之宴，再写滁人之游。
D. 第 4 段写日暮而归。这一段在叙事中融入了更多议论和抒情，托出全文的主旨。
13. 文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪两句？这两句话在文章中起到什么作用？
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”
在文章中起画龙点睛、勾画出全文主旨的作用,且是全文展开的线索。

14. 文中写景、写滁州人与写太守有什么关系？
写滁州风景优美是为写太守与滁州人出游作铺垫,写滁州人快乐出游是为写太守之乐作铺垫,说明此地政治清明,百姓生活安定和乐,这是太守励精图治、治理有方的结果,表达了太守与民同乐的情怀。(意思对即可)

答案： 10.B 11.D 12.C
13.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”在文章中起画龙点睛、勾画出全文主旨的作用,且是全文展开的线索。
14.写滁州风景优美是为写太守与滁州人出游作铺垫,写滁州人快乐出游是为写太守之乐作铺垫,说明此地政治清明,百姓生活安定和乐,这是太守励精图治、治理有方的结果,表达了太守与民同乐的情怀。(意思对即可)

二、课外阅读
(一)阅读下面的文言文，回答问题
丰乐亭记
欧阳修
修既治滁之

明

年

，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山耸然而特立，下则幽谷窈然而深藏，中有清泉滃然①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是

疏

泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
……
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽

芳

而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以

名

其亭焉。
【注】①滃然：涌出的样子。 ②刻露：清晰地显露出来。
15. 下列选项中不属于欧阳修喜欢滁州的原因的一项是(D)
A. 风俗安闲
B. 地僻而事简
C. 风景优美
D. 有好友居此
16. 根据原文内容填空。
从文段可以看出，作者表现出了与《醉翁亭记》一文相同的政治理想，就是：与民共乐(不超过 5 个字)。作者称这个亭子为“丰乐亭”的原因是：当地百姓获得丰收,生活和美快乐,作者又与民共乐


17. 下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(B)
A. 修既治滁之

明

年

越

明

年

，政通人和(《岳阳楼记》)
B. 于是

疏

泉凿石

疏

条交映(《与朱元思书》)
C. 掇幽

芳

而荫乔木
野

芳

发而幽香(《醉翁亭记》)
D. 遂书以

名

其亭焉

名

之者谁(《醉翁亭记》)

答案： 15.D
16.与民共乐 当地百姓获得丰收,生活和美快乐,作者又与民共乐
17.B