《2025年家庭作业九年级语文上册人教版》

乡愁是人在灵魂深处对本土文化的 juàn①眷恋，是诗歌创作历久 mí②弥新的主题之一。余光中的《乡愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡的意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震 hàn③撼人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都 shān④潸然泪下。
1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
2. 请补全下面与“乡愁”有关的诗句。
王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟①“乡书何处达？归雁洛阳边”（《次北固山下》）；崔颢登楼远眺，把乡愁糅进浩渺的烟波，默诵②“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）；马致远用夕阳作背景点缀，用③“夕阳西下，断肠人在天涯”表现漂泊的旅人的愁思（《天净沙·秋思》）；李益的④“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，由听觉形象将乡思的暗流引向滔滔感情的洪波（《夜上受降城闻笛》）；岑参则在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，⑤“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”写出了他奔涌而出、不可遏制的思乡之情（《逢入京使》）。

答案： 1.①眷 ②弥 ③撼 ④潸
2.①乡书何处达 归雁洛阳边 ②日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 ③夕阳西下 断肠人在天涯 ④不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 ⑤故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干

3. 下列对《乡愁》这首诗的情感表达描述最准确的一项是(B)

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念亲人、眷恋故土、渴望祖国早日实现统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
D.一位饱经沧桑的老人诉说他的故乡之思。

答案： 3.B

4. 下列对《乡愁》这首诗的理解，不准确的一项是(C)

A.诗歌抒写的不是一般的游子思乡之情，而是在特殊时代、特殊地理条件下，因海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。
B.诗歌从广阔的时空中提取四个意象，用具体可感的事物，托物寄情，如用“邮票”代表小时候对母亲的思念，用“海峡”抒发家国之思。
C.“坟墓”在《乡愁》一诗中指代封闭的家园。诗的第四节写游子飘零在外，遥望大陆，满怀乡愁。
D.《乡愁》中以“浅浅”修饰“海峡”，说明海峡不是阻隔两岸的根本障碍，表达了作者渴望祖国统一的心愿。

答案： 4.C

5. 小语同学搜集了一段有关“乡愁”的材料，但誊写时不小心将顺序弄乱了。请你帮他将下列句子排列成一段连贯的话，顺序最恰当的一项是(B)
①乡愁是一种故土情结，是一种家国情怀和精神情韵。
②记得住乡愁，即有心安处。
③乡愁是对家乡的深切思念与无尽牵挂。
④留住乡愁，就留住了游子的归心和向心，系牢了民族精神的根，温润了中华子孙的心。
⑤在长期的社会变迁与情感沉积中，乡愁更是渐渐成为中华文化的传统元素与精神基因。

A.②⑤①③④
B.③①⑤②④
C.③①②④⑤
D.②①⑤④③

答案： 5.B