《2025年家庭作业九年级语文上册人教版》

7. 班里有很多同学厌恶劳动，有人说：“学生的主业是学功课，不必为劳动浪费时间。”为改变这一认识，班长搜集了以下几句名言，请据此简要谈谈你的认识。
劳动是一切知识的源泉。——陶铸
君子处事也，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。——颜元
学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动。——乌申斯基
劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰
示例：劳动也是学习。劳动是一切知识的源泉，从古至今，劳动创造了一切。学功课从来都不是学习的全部，只有劳动才能把学习的结果用到实践中，才能唤起人的创造力。

答案： 7.示例：劳动也是学习。劳动是一切知识的源泉，从古至今，劳动创造了一切。学功课从来都不是学习的全部，只有劳动才能把学习的结果用到实践中，才能唤起人的创造力。

一、课内阅读
阅读《敬业与乐业》，回答问题
8. 下列各句在文中

不

表

达

“敬业”意义的一项是(D)
A. 虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。
B. 素其位而行，不愿乎其外。
C. 用志不分，乃凝于神。
D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9. 本文的中心论点是什么？
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
10. 简要分析本文的论证思路。
本文开篇提出中心论点，接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面，运用举例论证、道理论证、对比论证等论证方法分别进行论证，最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调“人类合理的生活总该如此”。

答案： 8.D 9.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 10.本文开篇提出中心论点，接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面，运用举例论证、道理论证、对比论证等论证方法分别进行论证，最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调“人类合理的生活总该如此”。

二、课外阅读
以工匠精神筑梦新时代
李玉滑
① 在今年“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记指出，“希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，诚实劳动、勤勉工作，锐意创新、敢为人先，依靠劳动创造扎实推进中国式现代化，在强国建设、民族复兴的新征程上充分发挥主力军作用”。礼赞劳动创造，勉励劳动者不懈奋斗，习近平总书记关于劳动的重要论述鼓舞人心，催人奋进。
② 工匠精神作为中国共产党人在长期奋斗中形成的伟大精神，已被纳入中国共产党人精神谱系。2020 年 11 月，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上精辟概括了工匠精神的内涵：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。我们取得的伟大成就，离不开大国工匠的倾情奉献。劳动者脚踏实地把每件平凡的事做好，共同培育形成的工匠精神，是我们宝贵的精神财富。
③ 我国自古就推崇工匠精神。我们耳熟能详的庖丁解牛、游刃有余的故事，就是对匠心匠魂的形象表达。新时代，高铁动车、航天飞船、大国重器等成就的背后，都离不开工匠精神的支撑，离不开我们对工匠精神的继承与弘扬。工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业劳动者的精神风貌，每个人都可以是工匠精神的诠释者和践行者。
④ 执着专注，是心无旁骛，是矢志不渝的热爱。择一事终一生。坚定的理想信念，是工匠精神的核心。热爱，是劳动的动力源泉；热爱，才能把一件事做到极致。热爱，是被誉为“火药雕刻师”的航天人徐立平专注雕刻火药 30 余年，仅凭手感就能将药面整形误差从允许的 0.5 毫米降低到 0.2 毫米；是从事数控加工 20 年潜心钻研的秦世俊与飞机零部件 0.01 毫米误差的较量，誓让中国制造更有话语权。他们执着于自己选择的事业，专注于自己投身的领域，自觉不断提高业务水平，始终努力向前，一生敬业奉献、永不言弃。弘扬工匠精神，就要立足本职工作，爱岗敬业，以敬畏之心对待工作，尽心竭力练就专业能力和提高专业素养。
⑤ 精益求精，是高标准严要求，是好了还要更好。干一行钻一行。术业有专攻，精益求精是对品质的追求，对一流的追求。这种对极致的追求，也许是我们看得到的精雕细琢、巧夺天工，也可能是我们看不到的精密精准、胜在毫厘，于毫厘之间体现“如切如磋，如琢如磨”的精准。认真，就能做得更好；高标准，方能成为本领域的专家；深入钻研，才能不断提高技术技能水平。
⑥ 一丝不苟，是严谨认真，是追求细节完美。失之毫厘，谬以千里。偏毫厘不敢安。做好一件事，必须从细节入手，从小事开始，在每个细节上做足功夫。古人云，天下难事必作于易，天下大事必作于细。优秀的工匠能从细处见大，在细节的追求上没有终点。坚持细致工作，从细节入手，才能汇涓涓细流成江海。
⑦ 追求卓越，是不断进取，是敢于开拓创新。千万锤成一器。在工作中追求完美、追求卓越，要以创新求突破。广大劳动者要有强烈的创新意识，不断培育创新能力，超越自我、勇攀行业顶峰，这是工匠精神的必然追求。新时代要实现高质量发展，离不开勇于创新、追求卓越的干劲，离不开顽强拼搏、锐意进取的时代精神。
⑧ 匠心筑梦，只要每一位劳动者都努力践行工匠精神，干一行爱一行专一行，爱岗敬业、精益求精，重细节求品质，敢创新求卓越，我们一定能以优秀的业绩奉献新时代、以出色的答卷回应时代主题。
(选自《光明日报》，有删改)
11. 对本文的中心论点的概括，最恰当的一项是(D)
A. 工匠精神已被纳入中国共产党人精神谱系。
B. 我国自古就推崇工匠精神。
C. 坚持细致工作，从细节入手，才能汇涓涓细流成江海。
D. 劳动者们应以工匠精神筑梦新时代。
12. 第④段画线句运用的论证方法是(A)
A. 举例论证
B. 对比论证
C. 道理论证
D. 比喻论证
13. 选文第④⑤⑥⑦段的顺序能不能调换？为什么？
不能调换。选文第④⑤⑥⑦段分别与第②段中的工匠精神的四个内涵“执着专注”“精益求精”“一丝不苟”“追求卓越”相呼应，所以这四段不能调换顺序。
14. 请从内容和结构两个方面分析选文最后一段的作用。
内容上，最后一段再次强调工匠精神的内涵，指出践行工匠精神的时代意义。结构上，照应前文，总结全文，使议论文结构更加完整、严谨。

答案： 11.D 12.A 13.不能调换。选文第④⑤⑥⑦段分别与第②段中的工匠精神的四个内涵“执着专注”“精益求精”“一丝不苟”“追求卓越”相呼应，所以这四段不能调换顺序。 14.内容上，最后一段再次强调工匠精神的内涵，指出践行工匠精神的时代意义。结构上，照应前文，总结全文，使议论文结构更加完整、严谨。