《2025年家庭作业九年级语文上册人教版》

“教养”很具体，因为它总是体现在人们言谈举止的细节中；“教养”很深刻，因为它折射出一个人对自己和他人，乃至对社会和自然的态度。一个有教养的人，他不会随心所欲地对他人大发雷 tíng ①霆，也不会

自

吹

自

擂

，更不会为了

附

庸

风

雅

而 niǔ ní ②忸怩作态，而是不管什么时候，都注意谦让和礼让，能

彬

彬

有

礼

地礼待他人，kè ③恪守自己的准则，举止有度，谈吐得体……真正的优雅风度，从来就不是出于无聊的

矫

揉

造

作

。
1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(C)

A.自吹自擂
B.附庸风雅
C.彬彬有礼
D.矫揉造作

答案： 1.①霆 ②忸怩 ③恪 2.C

3. 下列四种常见的复句类型常用的关联词语举例，不正确的一项是(A)

A.并列复句：“既……，又……”“是……，不是……”“不是……，就是……”等。
B.选择复句：“是……，还是……”“与其……，不如……”“宁可……，也不……”等。
C.转折复句：“虽然/尽管/固然……，但是/但/可是……”“然而”“却”等。
D.因果复句：“因为/由于……，所以……”“……之所以……”“因此”等。

答案： 3.A

4. 下列对《论教养》一文分析有误的一项是(C)

A.本文前两段的作用是开门见山，引出论题。
B.作者认为教养的本质是尊重，无论是家人还是外人，无论什么场合，都应始终如一。
C.本文先列举生活中种种无教养的例子，指出人们对教养的错误认识，从正面论证总结教养的本质后，再从反面谈有教养的表现，使人们对教养有了全面认识，更有说服力。
D.本文在论证过程中，综合运用了举例论证、对比论证、道理论证等论证方法。

答案： 4.C

5. 下面的文字在整理过程中不小心被打乱了顺序，下列顺序最恰当的一项是(A)
① 把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。
② 还有些人竟然脏话连篇，不注意语言文明。
③ 修养是个人魅力的基础，其他一切吸引人的长处均来源于此。
④ 但是在高度发达的现代社会里，缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。
⑤ 古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”
⑥ 一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重，甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。

A.③⑤①④②⑥
B.③⑤①④⑥②
C.⑤③①④②⑥
D.⑤③④②①⑥

答案： 5.A

6. 下面是学校开展活动时的倡议书，请按提示修改。
| 倡议书 |
| --- |
| 亲爱的同学们： |
| 大家好！ |
| 校园本是文明的净土，但是，在我们的周围还存在着出口成“脏”的现象仍时有发生。为此，学校向同学们发出倡议： |
| 1. 必须使用文明用语，规范交际语言。 |
| 2. 不粗言粗语，不大声喧哗，做到举止得体、谈吐文雅。 |
| 3. 谦恭礼让，见到老师同学主动问好。 |
| 同学们，让我们一起努力，共创优雅文明校园！ |
| ××学校 |
| 2025年3月28日 |
(1)倡议书中用语不得体的一处是“必须”，应改为“提倡/倡导”。
(2)倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。
删去问候语(删去“大家好!”)。
(3)倡议书中画线句子有语病，请提出修改意见。
删去“还存在着”或“仍时有发生”。

答案： 6.
(1)必须 提倡/倡导
(2)删去问候语(删去“大家好!”)。
(3)删去“还存在着”或“仍时有发生”。