2025年新课程同步学案九年级物理全一册北师大版


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《2025年新课程同步学案九年级物理全一册北师大版》

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9. 如图12 - 5 - 4所示的是测量未知电阻$ R_x $的阻值的电路,电阻R的阻值已知,电源两端的电压恒定。先闭合开关S,测出通过电阻
R
(选填“$ R_x $”或“R”)的电流为$ I_1 $;再闭合开关
S₁
,测出通过干路的电流为$ I_2 $。未知电阻$ R_x = $
$\frac{I₁}{I₂ - I₁}$R
(用已知量的符号表示)。
答案: 9.R S₁ $\frac{I₁}{I₂ - I₁}$R
10. 某实验小组利用如图12 - 5 - 5所示的电路测量未知电阻$ R_x $的阻值,电源两端的电压恒定,电阻R的阻值已知。先闭合开关$ S_1 $、断开开关$ S_2 $,电流表的示数为$ I_1 $。再闭合开关$ S_2 $,电流表的示数为$ I_2 $。未知电阻$ R_x = $
$\frac{I₁}{I₂ - I₁}$R
(用已知量的符号表示)。
答案: 10.$\frac{I₁}{I₂ - I₁}$R
11. 小红在测量未知电阻$ R_x $的阻值的实验过程中发现电压表已损坏,于是她从实验室拿来了一个最大阻值为$ R_0 $的滑动变阻器,设计了如图12 - 5 - 6所示的电路。先闭合开关S,滑动变阻器的滑动头移动到最左端时,电流表的示数为$ I_1 $;
滑动变阻器的滑动头移动到最右端时
,电流表的示数为$ I_2 $。未知电阻$ R_x = $
$\frac{I₂}{I₁ - I₂}$R₀
(用已知量的符号表示)。
答案: 11.滑动变阻器的滑动头移动到最右端时 $\frac{I₂}{I₁ - I₂}$R₀
12. 小靖利用如图12 - 5 - 7所示的电路测量未知电阻$ R_x $的阻值。先闭合开关$ S、S_1 $,记录电压表的示数$ U_1 $。接下来应进行的实验操作是
断开开关S₁,记录电压表的示数U₂
。未知电阻$ R_x = $
$\frac{U₁ - U₂}{U₂}$R₀
(用已知量和测得的物理量的符号表示)。
答案: 12.断开开关S₁,记录电压表的示数U₂ $\frac{U₁ - U₂}{U₂}$R₀
13. 小文用如图12 - 5 - 8所示的电路测量未知电阻$ R_x $的阻值,$ R_0 $是已知电阻,R是电阻箱,S是单刀双掷开关,a、b是单刀双掷开关的两个触点。先让开关S与触点
a
接触,电流表的示数为I;再让开关S与触点
b
接触,调节
电阻箱R接入电路的阻值
,直到
电流表的示数为I
,读出电阻箱的示数,电阻箱的示数即待测电阻$ R_x $的阻值大小。
答案: 13.a b 电阻箱R接入电路的阻值 电流表的示数为I

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