《2025年新课程同步学案九年级物理全一册北师大版》

5. 如图12 - 4 - 2所示的是做“探究电流与电压的关系”实验时所用的电路图，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求的是(C)。

A.保持滑动变阻器R'的滑动头的位置不变
B.保持定值电阻R两端的电压不变
C.保持定值电阻R不变，调节滑动变阻器R'的滑动头到不同位置
D.保持电路中定值电阻R和滑动变阻器R'的滑动头的位置都不变

答案： 5.C

6. 小礼利用如图12 - 4 - 3所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源两端的电压恒为6V，实验用到的定值电阻的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω 0.5A”。
(1) 在实验过程中，滑动变阻器的作用除了保护电路外还有控制定值电阻两端的电压不变。
(2) 连接好电路后，若将电流表和电压表在电路中的位置互换，闭合开关S后，则会发现两块电表中只有电压(选填“电流”或“电压”)表有明显的示数。
(3) 实验中将10Ω的定值电阻更换为5Ω的定值电阻后，闭合开关S，应将滑动变阻器的滑动头P向左(选填“左”或“右”)适当滑动，使电压表的示数恢复原来的数值。
(4) 控制定值电阻两端的电压为2.5V，为完成该探究，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为7Ω。
(5) 小礼通过探究可以得出结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

答案： 6.
(1)控制定值电阻两端的电压不变
(2)电压
(3)左
(4)7
(5)反比

7. 在做“探究电流与电阻的关系”实验时，小红按如图12 - 4 - 4所示的电路图连接电路。下列说法正确的是(C)。

A.记录各组实验数据时，电压表的示数可以不同
B.调节滑动变阻器时，眼睛应该观察电流表的示数
C.调节滑动变阻器时，眼睛应该观察电压表的示数
D.更换定值电阻时，开关可以不断开

答案： 7.C