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1. 二氧化碳的物理性质:常温、常压下,二氧化碳是
无色
气体;密度比空气大
;能
溶于水,溶解能力随加压或降温而增强
。在高压、低温条件下,二氧化碳气体可以转化为液态
,甚至固态。固态二氧化碳俗称干冰
。
答案:
无色 大 能 增强 液态 干冰
2. 二氧化碳的化学性质
(1)二氧化碳能与
(2)二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变
(3)二氧化碳不能燃烧,一般也不能支持燃烧;二氧化碳不能供给呼吸,但二氧化碳无毒。向烧杯里放入两支高度不同并燃着的蜡烛,再慢慢倒入二氧化碳气体,观察到的现象是
(1)二氧化碳能与
水
反应生成碳酸,反应的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃
。碳酸能使紫色石蕊溶液变红
。变色后的石蕊溶液加热后又变为紫色
,其原因是碳酸不稳定,稍加热又分解生成二氧化碳气体和水,二氧化碳逸散到空气中,石蕊溶液重新变成紫色
,写出反应的化学方程式:H₂CO₃$\xlongequal{\triangle}$H₂O+CO₂↑
。(2)二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变
浑浊
,此反应常用于检验二氧化碳气体
,写出反应的化学方程式:CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O
。(3)二氧化碳不能燃烧,一般也不能支持燃烧;二氧化碳不能供给呼吸,但二氧化碳无毒。向烧杯里放入两支高度不同并燃着的蜡烛,再慢慢倒入二氧化碳气体,观察到的现象是
两支蜡烛按由低到高的顺序先后熄灭
,由此得出的结论:二氧化碳具有密度比空气大
的物理性质和不能燃烧
、一般也不能支持燃烧
的化学性质。
答案:
(1)水 CO₂+H₂O=H₂CO₃ 红 紫色 碳酸不稳定,稍加热又分解生成二氧化碳气体和水,二氧化碳逸散到空气中,石蕊溶液重新变成紫色 H₂CO₃$\xlongequal{\triangle}$H₂O+CO₂↑ (2)浑浊 检验二氧化碳气体 CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O (3)两支蜡烛按由低到高的顺序先后熄灭 密度比空气大 不能燃烧 一般也不能支持燃烧
3. 写出碳酸钙在高温下分解和氧化钙与水反应的化学方程式:
CaCO₃$\xlongequal{高温}$CaO+CO₂↑
、CaO+H₂O=Ca(OH)₂
。
答案:
CaCO₃$\xlongequal{高温}$CaO+CO₂↑ CaO+H₂O=Ca(OH)₂
4. 二氧化碳的主要用途
(1)用于灭火,是利用二氧化碳的密度比空气的
(2)可用作粮食、蔬菜、瓜果的保护气,这是因为二氧化碳不能
(3)干冰用作制冷剂,用于冷藏食品、人工增雨等,这是利用“干冰”易升华的物理性质,“干冰”升华时需从周围环境中吸收大量的
(4)用于绿色植物的光合作用,作气体肥料。
(5)用作化工原料,用来生产纯碱、尿素等。
(1)用于灭火,是利用二氧化碳的密度比空气的
大
,且本身不能燃烧
,一般也不能支持燃烧
的性质。(2)可用作粮食、蔬菜、瓜果的保护气,这是因为二氧化碳不能
供给呼吸
。(3)干冰用作制冷剂,用于冷藏食品、人工增雨等,这是利用“干冰”易升华的物理性质,“干冰”升华时需从周围环境中吸收大量的
热
,使周围环境的温度明显降低(合理答案均可)
。(4)用于绿色植物的光合作用,作气体肥料。
(5)用作化工原料,用来生产纯碱、尿素等。
答案:
(1)大 燃烧 支持燃烧 (2)供给呼吸 (3)热 明显降低(合理答案均可)
1. “我含碳元素,我让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得大家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述的“我”是指(
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.稀有气体
A
)A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.稀有气体
答案:
A
2. 下列关于$CO_2$性质的信息,组合正确的是(
① 一般可以助燃
② 密度比空气的大
③ 易溶于水
④ 可供绿色植物进行光合作用
A.②④
B.①③
C.①②
D.②③
A
)① 一般可以助燃
② 密度比空气的大
③ 易溶于水
④ 可供绿色植物进行光合作用
A.②④
B.①③
C.①②
D.②③
答案:
A
3. (创新考法)将充满空气的气球放置在盛有空气的密闭容器中,气球沉入底部(如图甲)。若要使气球位置出现图乙中的变化,可以将密闭容器中的空气换成下列气体中的(

A.氢气
B.甲烷$(CH_4)$
C.二氧化碳
D.一氧化碳
C
)A.氢气
B.甲烷$(CH_4)$
C.二氧化碳
D.一氧化碳
答案:
C
4. (教材P148练习与实践第2题变式)把二氧化碳气体通入石蕊溶液后,再加热溶液,最后溶液的颜色为(
A.无色
B.红色
C.紫色
D.蓝色
C
)A.无色
B.红色
C.紫色
D.蓝色
答案:
C
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