《2025年通城学典课时作业本九年级化学上册沪教版》

1. 用化学式来表示化学反应的式子称为化学方程式。

答案： 化学式来表示化学反应的式子

2. (1)书写化学方程式应遵循的原则：以客观事实为依据；符合质量守恒定律。
(2)书写化学方程式的步骤：首先要正确书写实际参加反应的物质与生成的物质的化学式,其次要依据质量守恒定律,通过配平使化学方程式两边各种元素的原子个数相等,并将短线改成“——”；将化学反应中的条件用文字或符号在“$\xlongequal{}$”上面注明(有些化学反应的条件不止一个,一些条件需要标注在“$\xlongequal{}$”的下面)。如反应中有气体放出或在溶液中有沉淀生成,就在生成的气体或沉淀物化学式的右边分别用“↑”或“↓”标明。若反应物中有气体,则生成物中的气体不标气体符号；若反应物中有固体,则生成物中的固体不标沉淀符号。书写化学方程式的步骤概括为“一写、二配、三注、四标”。

答案： （1）客观事实 质量守恒定律 （2）反应的物质 生成的物质 质量守恒定律 原子个数相等 将短线改成“——” 气体放出 沉淀生成 “↑”或“↓”

3. 化学方程式的意义和读法：化学方程式不仅表明了化学变化中的反应物和生成物,还揭示了反应前后物质之间的质量关系。下面以$4P+5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}$为例,主要从质的关系和量的关系两方面描述意义。
(1)质的关系(宏观意义)：表示反应物是磷和氧气,反应条件是点燃,生成物是五氧化二磷,读成磷和氧气在点燃条件下反应生成(或化合成)五氧化二磷。
(2)量的关系1(微观意义)：表示反应物磷的原子和氧气的分子、生成物五氧化二磷的分子的微观粒子数之比为4∶5∶2,读成每4个磷原子和5个氧分子在点燃条件下反应生成2个五氧化二磷分子。
(3)量的关系2(宏观意义)：表示反应物磷和氧气、生成物五氧化二磷的质量比为31∶40∶71,读成每31份质量的磷与40份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成71份质量的五氧化二磷。

答案： 反应物 生成物 质量关系 （1）磷 氧气 点燃 五氧化二磷 五氧化二磷 （2）4∶5∶2 磷原子 氧分子 2 （3）31∶40∶71 每31份质量的磷与40份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成71份质量的五氧化二磷

1. 根据化学方程式$2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow +O_{2}\uparrow$,无法获取的信息是(D)
A.反应所需条件
B.生成物的状态
C.生成物的质量比
D.氧气可助燃

答案： D

2. 铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是(A)
A.$3Fe+2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}$
B.$Fe+O_{2}\xlongequal{点燃}FeO_{2}$
C.$Fe+O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}$
D.$4Fe+3O_{2}\xlongequal{点燃}2Fe_{2}O_{3}$

答案： A

3. 下列反应中,属于化合反应的是(A)
A.$2Cu+O_{2}\xlongequal{\triangle}2CuO$
B.$NaCl+AgNO_{3}\xlongequal{}AgCl\downarrow +NaNO_{3}$
C.$2KClO_{3}\xlongequal[\triangle]{MnO_{2}}2KCl+3O_{2}\uparrow$
D.$C+2CuO\xlongequal{高温}2Cu+CO_{2}\uparrow$

答案： A

4. 由化学方程式$C_{x}H_{y}O_{z}+5O_{2}\xlongequal{点燃}4CO_{2}+4H_{2}O$可知,$x$、$y$、$z$的值分别是(A)
A.4、8、2
B.1、2、3
C.2、4、1
D.4、4、2

答案： A

5. 生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为$2CaO+mSO_{2}+O_{2}\xlongequal{}mCaSO_{4}$,则$m$的值是(B)
A.1
B.2
C.3
D.4

答案： B