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1. 教材 P37 图 2 - 1“捕获”空气实验中是用
水
(填物质名称)将一个集气瓶中的部分空气“捕获”到另一个集气瓶中。实验前要检查装置的气密性
。
答案:
水 气密性
2. 空气中氧气体积分数的测定:可利用教材 P38 图 2 - 3 的装置进行测定。实验时红磷在集气瓶中燃烧,消耗了集气瓶中的
氧气
,生成了五氧化二磷固体。燃烧停止时,燃烧匙内还有红磷剩余,说明集气瓶中的氧气已被耗尽(说明:这一说法不准确)
。等冷却到室温
后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察到进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的五分之一(或$\frac{1}{5}$)
,其原因是红磷燃烧消耗了氧气,生成了五氧化二磷固体,使得集气瓶中的压强减小,烧杯中的水被大气压压入集气瓶中,占据了原来氧气所占的空间
;剩余气体约占空气总体积的五分之四(或$\frac{4}{5}$)
,不支持红磷燃烧,主要是氮气
。
答案:
氧气 集气瓶中的氧气已被耗尽(说明:这一说法不准确) 室温 五分之一(或$\frac{1}{5}$)红磷燃烧消耗了氧气,生成了五氧化二磷固体,使得集气瓶中的压强减小,烧杯中的水被大气压压入集气瓶中,占据了原来氧气所占的空间 五分之四(或$\frac{4}{5}$)氮气
3. 混合物是由
两种或两种以上
物质混合而成的,其中各成分保持原有的化学性质
,一般没有固定组成。纯净物只由一种
物质组成,有固定组成,可用专门的化学符号表示,如氧气可用$ O_2 $表示。
答案:
两种或两种以上 化学性质 一种
4. 空气中各组分气体的体积分数大约是
氮气
占78%
,氧气
占21%
,稀有气体
占0.94%
,还含有二氧化碳、其他气体和杂质。在通常情况下,空气中各种成分的含量保持相对稳定
。
答案:
氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 相对稳定
5. 氮气是空气中含量
最多
的气体。氮气无色
、无气味
,难溶于水。氮气在极低温条件下加压才能液化成无色液体
,液氮通常储存在黑
色钢瓶中。氮气化学性质稳定
。氮气可用作灯泡填充气
,可用作焊接金属时的保护气
,还可用作食物的保护气
。氮气可用来处理和保护文物
,可用作制氮肥的(重要)原料
,液氮可用于医疗手术
。
答案:
最多 色 气味 无色液体 黑 稳定 填充气 保护气 保护气 文物 (重要)原料 手术
6. 稀有气体在通常条件下不与其他物质
发生化学反应
。稀有气体有着重要的应用,如氦气
可用来填充电子管、气球等,也可用作焊接金属的保护气
;氮气
常被用作霓虹灯的填充气;氩气
可用作电弧焊接的保护气。
答案:
发生化学反应 氦气 保护气 氮气 氩气
1. 按课本 P37 图 2 - 1 实验装置进行“捕获”空气实验,下列说法中错误的是(
A.实验前应检查装置的气密性
B.分液漏斗中装入的是水
C.收集空气的集气瓶中应预先装满水
D.本实验中使用单孔橡皮塞也能完成实验
D
)A.实验前应检查装置的气密性
B.分液漏斗中装入的是水
C.收集空气的集气瓶中应预先装满水
D.本实验中使用单孔橡皮塞也能完成实验
答案:
D
2. (创新实验)如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置(夹持装置已省略),对该实验认识正确的是(

A.现象:实验过程中,红磷燃烧,产生大量白雾
B.推论:实验后,玻璃管中剩余气体具有可燃性
C.分析:红磷的量多或少,不会影响实验结果
D.评价:用改进装置实验,能减少对空气的污染
D
)A.现象:实验过程中,红磷燃烧,产生大量白雾
B.推论:实验后,玻璃管中剩余气体具有可燃性
C.分析:红磷的量多或少,不会影响实验结果
D.评价:用改进装置实验,能减少对空气的污染
答案:
D
3. 干燥空气中氧气和氮气的体积比约为(
A.1∶5
B.1∶4
C.4∶1
D.5∶1
B
)A.1∶5
B.1∶4
C.4∶1
D.5∶1
答案:
B
4. (2024·宿迁宿城段考改编)从物质分类角度分析,下列属于纯净物的是(
A.食醋
B.牛奶
C.碱式碳酸铜
D.生理盐水
C
)A.食醋
B.牛奶
C.碱式碳酸铜
D.生理盐水
答案:
C
5. (2024·东营改编)载人飞艇的气囊内填充的气体是(
A.氧气
B.二氧化碳
C.氦气
D.氮气
C
)A.氧气
B.二氧化碳
C.氦气
D.氮气
答案:
C
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