《2025年通城学典课时作业本九年级化学上册沪教版》

3. (2024·宿迁宿城段考改编)规范操作是科学实验成功的关键。下列用高锰酸钾制取并检验氧气的实验操作中,不合理的是(B)

答案： B

4. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,下列有关操作中正确的是(D)
A.试管口应该向上倾斜
B.用酒精灯内焰加热
C.有气泡放出时即开始收集
D.收集前集气瓶应装满水

答案： D

5. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰的作用描述正确的是(C)
A.只有二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂
B.二氧化锰可以增加氧气的质量
C.加入二氧化锰是为了增大反应的速率
D.在所有的反应中都需添加催化剂达到增大反应速率的目的

答案： C

6. 写出过氧化氢分解的文字表达式：过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二}\mathrm{氧}\mathrm{化}\mathrm{锰}}$水+氧气,属于分解反应,用高锰酸钾制取氧气与用氯酸钾制取氧气的发生装置的不同点是用高锰酸钾制取氧气的发生装置,在试管口有一小团棉花。

答案： 过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二}\mathrm{氧}\mathrm{化}\mathrm{锰}}$水+氧气 分解 用高锰酸钾制取氧气的发生装置,在试管口有一小团棉花

7. (2023·无锡改编)如图,浸入液氮3min后,试管内产生约占其容积三分之一的液态空气。取出试管,液态空气沸腾,伸入燃着的木条,木条熄灭；1min后伸入带火星的木条,观察到木条复燃。

(1)导致木条熄灭的原因是液氮的沸点比液氧的沸点低，先汽化的为氮气,氮气使燃着的木条熄灭。
(2)上述实验实现了氮气和氧气的分离,由实验现象可知,两种气体中沸点比较高的气体是氧气(或${O_2}$)。

答案： （1）液氮的沸点比液氧的沸点低，先汽化的为氮气,氮气使燃着的木条熄灭 （2）氧气(或${O_2}$)

8. 下列有关催化剂的说法不正确的是(A)
A.在化学反应后其性质不变
B.在化学反应中能改变其他物质的反应速率
C.二氧化锰可作不同反应的催化剂
D.过氧化氢分解中,可用不同物质作催化剂

答案： A

9. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作及示意图中,正确的是(A)

答案： A

10. 实验室用高锰酸钾制取氧气,有如下步骤：① 加热；② 检查装置的气密性；③ 装药品；④ 用排水法收集；⑤ 从水槽中取出导管；⑥ 熄灭酒精灯；⑦ 连接发生装置。正确的操作顺序是(A)
A.⑦②③①④⑤⑥
B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤

答案： A

11. (2024·苏州)某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是(B)

A.对比实验甲和乙,探究$H_2O_2$浓度对$H_2O_2$分解速率的影响
B.对比实验乙和丁,探究$MnO_2$对$H_2O_2$分解速率的影响
C.对比实验甲和丙,探究温度对$H_2O_2$分解速率的影响
D.对比实验甲、丙和丁,探究温度和$MnO_2$对$H_2O_2$分解速率影响的程度

答案： B