第29页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
1. 连接香港、珠海和澳门的超大型跨海大桥港珠澳大桥主体工程长度约 30km,港珠澳大桥的全长比主体工程长$\frac{5}{6}$,大桥全长约多少千米?
奇奇的解答过程正确吗?如果不正确,请你写出正确的解答过程。

奇奇的解答过程正确吗?如果不正确,请你写出正确的解答过程。
答案:
奇奇的解答过程不正确。
正确的解答过程如下:
$30 + 30 × \frac{5}{6}$
$= 30 + 25$
$= 55(km)$
答:大桥全长约$55$千米。
正确的解答过程如下:
$30 + 30 × \frac{5}{6}$
$= 30 + 25$
$= 55(km)$
答:大桥全长约$55$千米。
2. 在中国北方地区,每年冬至日有吃饺子的习俗。鑫鑫去福利院参加社区公益活动,和福利院的小朋友们一起包饺子,鑫鑫包了 120 个,小朋友们包的饺子比鑫鑫多$\frac{1}{8}$,小朋友们一共包了多少个饺子?
淘淘根据下表的评价标准对这个问题进行了解答,请你结合评价标准对他的解答过程进行打分,将分数填写在“我的评价”栏中。


淘淘根据下表的评价标准对这个问题进行了解答,请你结合评价标准对他的解答过程进行打分,将分数填写在“我的评价”栏中。
我的评价
| 评价项目 | 评价标准 | 我的评价 |
|------------------|--------------------------------------------|----------|
| 阅读理解(2分) | 能提取有用信息,并能用线段图表示出来 | 2分 |
| 明晰等量关系(1分) | 能根据题意写出正确的等量关系 | 1分 |
| 列式(1分) | 能正确列出算式 | 1分 |
| 解答(1分) | 格式规范,解答正确 | 0分 |
正确解答过程
1. 线段图:
鑫鑫:——— (120个)
小朋友们:——— — (比鑫鑫多1/8,共1+1/8=9/8)
2. 等量关系:
小朋友们包的饺子数 = 鑫鑫包的饺子数 × (1 + 1/8)
3. 列式计算:
$ 120 × \left(1 + \frac{1}{8}\right) = 120 × \frac{9}{8} = 135 $(个)
4. 答:小朋友们一共包了135个饺子。
| 评价项目 | 评价标准 | 我的评价 |
|------------------|--------------------------------------------|----------|
| 阅读理解(2分) | 能提取有用信息,并能用线段图表示出来 | 2分 |
| 明晰等量关系(1分) | 能根据题意写出正确的等量关系 | 1分 |
| 列式(1分) | 能正确列出算式 | 1分 |
| 解答(1分) | 格式规范,解答正确 | 0分 |
正确解答过程
1. 线段图:
鑫鑫:——— (120个)
小朋友们:——— — (比鑫鑫多1/8,共1+1/8=9/8)
2. 等量关系:
小朋友们包的饺子数 = 鑫鑫包的饺子数 × (1 + 1/8)
3. 列式计算:
$ 120 × \left(1 + \frac{1}{8}\right) = 120 × \frac{9}{8} = 135 $(个)
4. 答:小朋友们一共包了135个饺子。
答案:
我的评价
| 评价项目 | 评价标准 | 我的评价 |
|------------------|--------------------------------------------|----------|
| 阅读理解(2分) | 能提取有用信息,并能用线段图表示出来 | 2分 |
| 明晰等量关系(1分) | 能根据题意写出正确的等量关系 | 1分 |
| 列式(1分) | 能正确列出算式 | 1分 |
| 解答(1分) | 格式规范,解答正确 | 0分 |
正确解答过程
1. 线段图:
鑫鑫:——— (120个)
小朋友们:——— — (比鑫鑫多1/8,共1+1/8=9/8)
2. 等量关系:
小朋友们包的饺子数 = 鑫鑫包的饺子数 × (1 + 1/8)
3. 列式计算:
$ 120 × \left(1 + \frac{1}{8}\right) = 120 × \frac{9}{8} = 135 $(个)
4. 答:小朋友们一共包了135个饺子。
| 评价项目 | 评价标准 | 我的评价 |
|------------------|--------------------------------------------|----------|
| 阅读理解(2分) | 能提取有用信息,并能用线段图表示出来 | 2分 |
| 明晰等量关系(1分) | 能根据题意写出正确的等量关系 | 1分 |
| 列式(1分) | 能正确列出算式 | 1分 |
| 解答(1分) | 格式规范,解答正确 | 0分 |
正确解答过程
1. 线段图:
鑫鑫:——— (120个)
小朋友们:——— — (比鑫鑫多1/8,共1+1/8=9/8)
2. 等量关系:
小朋友们包的饺子数 = 鑫鑫包的饺子数 × (1 + 1/8)
3. 列式计算:
$ 120 × \left(1 + \frac{1}{8}\right) = 120 × \frac{9}{8} = 135 $(个)
4. 答:小朋友们一共包了135个饺子。
查看更多完整答案,请扫码查看