《2025年课堂点睛五年级语文上册人教版湖北专版》

<题目>阅读下面选文,感受事物中蕴含的感情。
选文一

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
选文二
母亲包的粽子,种类很多。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜晚吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,我一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
(选自琦君《粽子里的乡愁》,有删改)
1. 【新题型】根据选文,完成桂花茶和灰汤粽的制作流程。
桂花茶：挑去枝叶→晒上几天太阳→收进铁盒→加茶叶里
灰汤粽：早稻草烧成灰→冲出灰汤→浸泡白米粽→煮熟
2. 阅读两篇选文,下面说法不正确的一项是(B)
A. 选文一中的“浸”字,将桂花香气写得可触可感。
B. 选文一中母亲的话表明家乡的桂花品种与杭州的桂花品种不同,家乡的桂花更香。
C. 从选文二中的“一口气”可以看出“我”对灰汤粽的喜爱。
D. 读选文二中画“——”的句子时,应读出失落、惆怅之感。

答案： 1.挑去枝叶 晒上几天太阳 收进铁盒 加茶叶里
早稻草烧成灰 浸泡白米粽
2.B

<题目>阅读下面古文,完成练习。
岁寒三友
儿侍①父,立庭前。见梅树著②花,松、竹并茂,儿问曰:“霜雪之时,他树多③枯落,何以④三者独否?”父曰:“其性皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三友,即松、竹、梅也。”
【注释】①侍(shì):陪伴侍候。②著(zhuó):附着,意指开出。③多:大多。④何以:为什么。
1. 请根据注释,写出句子的意思。
见梅树著花,松、竹并茂。______看见梅树开花，松树和竹子都茂盛。
2. “岁寒三友”是指______松、______竹、______梅。在霜雪之时,______梅树著花,______松、竹并茂,它们都有______不畏严寒的品格。
3. 除了“岁寒三友”,我还知道“花中四君子”分别是指______梅、______兰、______竹、______菊。
4. “岁寒三友”的品质,让你联想到什么人？请选择一个写一写。______让我想到常年驻守边疆的战士，他们顶天立地、不屈不挠。

答案： 1.看见梅树开花，松树和竹子都茂盛。
2.松 竹 梅 梅树 松、竹 不畏严寒
3.梅 兰 竹 菊
4.让我想到常年驻守边疆的战士，他们顶天立地、不屈不挠。