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班级:
姓名:
单元情境学习任务(一)

1. "小树的绝顶"中"绝"的意思是什么? (
A. 断
B. 尽,穷尽
C. 极,极端的
D. 一定,无论如何
2. 根据词典可知,桂花的名片中"播种"的读音是

3. 名片中没有写出桂花的气味,我们在《树之歌》中学过"银杏水杉活化石,
4. 白鹭历来深受文人墨客喜爱,杜甫在《绝句》中写道:"两个黄鹂鸣翠柳,
姓名:
单元情境学习任务(一)
1. "小树的绝顶"中"绝"的意思是什么? (
C
)A. 断
B. 尽,穷尽
C. 极,极端的
D. 一定,无论如何
2. 根据词典可知,桂花的名片中"播种"的读音是
bō zhòng
,意思是用播种(zhǒng)的方式种植
。3. 名片中没有写出桂花的气味,我们在《树之歌》中学过"银杏水杉活化石,
金桂开花满院香
",由此可以知道桂花的香味能用四字词语"香飘十里
"来形容。4. 白鹭历来深受文人墨客喜爱,杜甫在《绝句》中写道:"两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天
。"郭沫若是这样描写白鹭的:"白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗
。"我们也可以在名片中加上这些内容来介绍白鹭。
答案:
1. C
2. bō zhòng 用播种(zhǒng)的方式种植
3. 金桂开花满院香 香飘十里
4. 一行白鹭上青天 一首韵在骨子里的散文诗
2. bō zhòng 用播种(zhǒng)的方式种植
3. 金桂开花满院香 香飘十里
4. 一行白鹭上青天 一首韵在骨子里的散文诗
任务二 你们班的同学为了更好地保护动植物,要制订保护动植物公约,请你根据下面图中的情景,把公约补充完整。
保护动植物公约
动植物是人类的好朋友,它们为地球的生态平衡作出了巨大贡献,然而在生活中,故意伤害动植物的事却时有发生,特制订公约如下:
1. 保护动植物的生存环境。
2.
3.
伙伴们,让我们手拉手,心连心,共同为保护动植物事业作贡献吧!

保护动植物公约
动植物是人类的好朋友,它们为地球的生态平衡作出了巨大贡献,然而在生活中,故意伤害动植物的事却时有发生,特制订公约如下:
1. 保护动植物的生存环境。
2.
示例:不伤害动物,与动物和谐相处。
3.
保护树木,切忌乱砍滥伐。
伙伴们,让我们手拉手,心连心,共同为保护动植物事业作贡献吧!
答案:
2. 示例:不伤害动物,与动物和谐相处。
3. 保护树木,切忌乱砍滥伐。
3. 保护树木,切忌乱砍滥伐。
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