《2025年课堂点睛五年级语文上册人教版湖北专版》

六 课文内容精彩回放。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜；流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
【资料1】法国大文豪雨果对圆明园有这样的评价：你只管去想象,那是一座令人心驰神往的、如同月宫城堡一样的建筑,是一个令人叹为观止的无与伦比的杰作。
【资料2】2018年3月,圆明园被掠夺的稀有西周青铜器“虎蓥(yíng)”现身英国东南部肯特郡,并将于2018年4月11日在当地拍卖。国家文物局得知后,通过多方渠道与拍卖行进行沟通,要求其遵守国际公约精神与职业道德准则,尊重中国人民的文化权益,终止对上述文物的拍卖。最终在各方的努力下。2018年12月,“虎蓥”返还祖国并正式入藏中国国家博物馆。
1.【思维题】根据选段的内容填写下面的思维导图。
2. 选段表现出圆明园建筑怎样的特点？(C)
A. 新、美、贵
B. 多、新、美
C. 多、美、奇
3. 结合选段和资料1,用两三个词语概括圆明园毁灭前在世人心目中的印象和地位。应有尽有、叹为观止、无与伦比。
4. 阅读选段,联系课文内容思考：课文的题目为“圆明园的毁灭”,作者却用较大篇幅描写了圆明园昔日的辉煌,这样写的好处是(ABC)(多选)
A. 激发人们对祖国灿烂文化的热爱。
B. 运用对比的手法,突出侵略者毁灭圆明园的罪行,表示了对侵略者强盗行为的愤恨。
C. 激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
5. 读完资料2,你有怎样的体会？祖国强大才能不受侵略和侮辱，我们应勿忘国耻、振兴中华。

答案： 1. 亭台楼阁 “买卖街” 古代文人的诗情画意 民族建筑 2. C 3. 应有尽有、叹为观止、无与伦比。 4. ABC 5. 祖国强大才能不受侵略和侮辱，我们应勿忘国耻、振兴中华。 

七【素养拓展】观察圆明园遗址和圆明园复原图,分别用两个四字词语写出你看到图片时的感受。


圆明园遗址图 圆明园复原图______

答案： 七、支离破碎 断壁残垣 金碧辉煌 美轮美奂