2025年同步练习西南大学出版社五年级数学上册西师大版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习西南大学出版社五年级数学上册西师大版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 商场把易拉罐饮料堆放成如下图所示的形状,你能很快算出一共有多少罐饮料吗?

答案:
观察图形可知,这堆易拉罐饮料堆成了一个近似的梯形。最上层有3罐,最下层有7罐,层数为5层。
根据梯形面积公式:总罐数 =(上层罐数 + 下层罐数)× 层数 ÷ 2
代入数据得:(3 + 7)× 5 ÷ 2 = 10 × 5 ÷ 2 = 25(罐)
答:一共有25罐饮料。
根据梯形面积公式:总罐数 =(上层罐数 + 下层罐数)× 层数 ÷ 2
代入数据得:(3 + 7)× 5 ÷ 2 = 10 × 5 ÷ 2 = 25(罐)
答:一共有25罐饮料。
2. 有一种播种机,作业宽度是$1.5\mathrm{m}$。用拖拉机牵引,按每时行$6\mathrm{km}$计算,每时可以播种多少平方米?合多少公顷?
答案:
答题卡:
解:播种机每小时行驶距离:$6 km = 6000 m$。
播种面积计算:
面积 $A = 长 × 宽$,
$A = 6000 × 1.5 = 9000$($ m^2$)。
单位转换:
$1 公顷 = 10000 m^2$,
$9000 m^2 = 0.9 公顷$。
答:每小时可以播种$9000$平方米,合$0.9$公顷。
解:播种机每小时行驶距离:$6 km = 6000 m$。
播种面积计算:
面积 $A = 长 × 宽$,
$A = 6000 × 1.5 = 9000$($ m^2$)。
单位转换:
$1 公顷 = 10000 m^2$,
$9000 m^2 = 0.9 公顷$。
答:每小时可以播种$9000$平方米,合$0.9$公顷。
3. 星星农场有一块三角形地(如下图所示),底和高都是$800\mathrm{m}$。如每台拖拉机$1$时耕地$0.8\mathrm{hm}^2$,$10$台同样的拖拉机需要几时耕完?

答案:
1. 计算三角形地的面积:
三角形面积公式$S = \frac{1}{2}×底×高$,已知底和高都是$800m$,则$S=\frac{1}{2}×800×800 = 320000m^{2}$。
因为$1hm^{2}=10000m^{2}$,所以$320000m^{2}=320000÷10000 = 32hm^{2}$。
2. 计算$10$台拖拉机$1$小时的耕地量:
已知每台拖拉机$1$时耕地$0.8hm^{2}$,则$10$台拖拉机$1$小时耕地$0.8×10 = 8hm^{2}$。
3. 计算耕完地所需时间:
总面积为$32hm^{2}$,$10$台拖拉机$1$小时耕地$8hm^{2}$,则耕完地需要的时间为$32÷8 = 4$(小时)。
答:$10$台同样的拖拉机需要$4$小时耕完。
三角形面积公式$S = \frac{1}{2}×底×高$,已知底和高都是$800m$,则$S=\frac{1}{2}×800×800 = 320000m^{2}$。
因为$1hm^{2}=10000m^{2}$,所以$320000m^{2}=320000÷10000 = 32hm^{2}$。
2. 计算$10$台拖拉机$1$小时的耕地量:
已知每台拖拉机$1$时耕地$0.8hm^{2}$,则$10$台拖拉机$1$小时耕地$0.8×10 = 8hm^{2}$。
3. 计算耕完地所需时间:
总面积为$32hm^{2}$,$10$台拖拉机$1$小时耕地$8hm^{2}$,则耕完地需要的时间为$32÷8 = 4$(小时)。
答:$10$台同样的拖拉机需要$4$小时耕完。
4. 某班墙报的形状是一个梯形,上底$2\mathrm{m}$,下底$4\mathrm{m}$,高$2\mathrm{m}$。如果刊头占$0.4\mathrm{m}^2$,剩下的面积还有多大?
答案:
答题卡:
解:梯形面积公式为$S =(a + b)h÷2$(其中$a$为上底,$b$为下底,$h$为高)。
把$a = 2m$,$b = 4m$,$h = 2m$代入公式可得:
$S=(2 + 4)×2÷2$
$=6×2÷2$
$= 6m^{2}$
因为刊头占$0.4m^{2}$,所以剩下的面积为:
$6 - 0.4 = 5.6m^{2}$
答:剩下的面积是$5.6m^{2}$。
解:梯形面积公式为$S =(a + b)h÷2$(其中$a$为上底,$b$为下底,$h$为高)。
把$a = 2m$,$b = 4m$,$h = 2m$代入公式可得:
$S=(2 + 4)×2÷2$
$=6×2÷2$
$= 6m^{2}$
因为刊头占$0.4m^{2}$,所以剩下的面积为:
$6 - 0.4 = 5.6m^{2}$
答:剩下的面积是$5.6m^{2}$。
5. 洋洋准备用长$1\mathrm{m}$,宽$0.6\mathrm{m}$的长方形卡纸做三角形学具,学具的规格如下图所示。如果不计材料的损耗,洋洋最多能做多少个学具?

答案:
1. 单位换算:1m=100cm,0.6m=60cm。
2. 计算长方形卡纸长、宽方向可容纳的2cm长度数量:长方向:100÷2=50(个),宽方向:60÷2=30(个)。
3. 计算可剪出的边长2cm正方形个数:50×30=1500(个)。
4. 每个正方形可分成2个直角三角形学具,故三角形学具个数:1500×2=3000(个)。
结论:3000个。
2. 计算长方形卡纸长、宽方向可容纳的2cm长度数量:长方向:100÷2=50(个),宽方向:60÷2=30(个)。
3. 计算可剪出的边长2cm正方形个数:50×30=1500(个)。
4. 每个正方形可分成2个直角三角形学具,故三角形学具个数:1500×2=3000(个)。
结论:3000个。
6. 洋洋把妈妈买回的苹果堆放成一定的形状,使最前面一排有$4$个苹果,以后每一排比上一排多$4$个苹果,这样一共堆放了$4$排。一共有多少个苹果?
答案:
已知最前面一排有4个苹果,以后每一排比上一排多4个苹果,共堆放了4排。
第1排:4个
第2排:4 + 4 = 8个
第3排:8 + 4 = 12个
第4排:12 + 4 = 16个
总苹果数 = 4 + 8 + 12 + 16
= (4 + 16) + (8 + 12)
= 20 + 20
= 40
答:一共有40个苹果。
第1排:4个
第2排:4 + 4 = 8个
第3排:8 + 4 = 12个
第4排:12 + 4 = 16个
总苹果数 = 4 + 8 + 12 + 16
= (4 + 16) + (8 + 12)
= 20 + 20
= 40
答:一共有40个苹果。
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