2025年同步练习西南大学出版社五年级数学上册西师大版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习西南大学出版社五年级数学上册西师大版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 看一看,想一想,说一说。
这些图案设计中用到了图形的哪些运动?

这些图案设计中用到了图形的哪些运动?
答案:
这些图案设计中用到了图形的平移、旋转和轴对称运动。
第一幅图案:通过平移得到。
第二幅图案:通过平移和轴对称得到。
第三幅图案:通过旋转得到。
第一幅图案:通过平移得到。
第二幅图案:通过平移和轴对称得到。
第三幅图案:通过旋转得到。
2. 利用图形的平移设计图案。

答案:
答:设计步骤如下(可文字描述或结合简单示意图,由于文本形式,以文字描述为主):
1. 选择一个基本图形,例如一个正方形、三角形或者一朵小花等简单图形。
2. 确定平移的方向和距离。比如向右平移 3 厘米,再向上平移 2 厘米(具体方向和距离可自行设定)。
3. 按照设定的方向和距离对基本图形进行多次平移操作,得到多个相同的基本图形。
4. 将这些平移后的图形按照一定的规律排列组合,形成一个完整的图案。
例如选择一个正方形作为基本图形,先向右平移 2 厘米,得到第二个正方形;再从第一个正方形向上平移 2 厘米,得到第三个正方形;接着从第三个正方形向右平移 2 厘米,得到第四个正方形,这样就形成了一个由四个正方形组成的简单图案。
1. 选择一个基本图形,例如一个正方形、三角形或者一朵小花等简单图形。
2. 确定平移的方向和距离。比如向右平移 3 厘米,再向上平移 2 厘米(具体方向和距离可自行设定)。
3. 按照设定的方向和距离对基本图形进行多次平移操作,得到多个相同的基本图形。
4. 将这些平移后的图形按照一定的规律排列组合,形成一个完整的图案。
例如选择一个正方形作为基本图形,先向右平移 2 厘米,得到第二个正方形;再从第一个正方形向上平移 2 厘米,得到第三个正方形;接着从第三个正方形向右平移 2 厘米,得到第四个正方形,这样就形成了一个由四个正方形组成的简单图案。
3. 利用图形的旋转设计图案。

答案:
无法将绘制步骤以纯文本形式完整呈现,以下为设计图案的描述性解答步骤:
1. 选择该图形右下方的一条边作为旋转轴;
2. 将图形绕旋转轴顺时针(或逆时针)旋转$180^{\circ}$,得到新的图形与原图形组合;
3. 重复上述旋转步骤(若以不同边为旋转轴多次旋转),可得到更多不同组合的图案。
(实际作答需在方格纸上通过画图完成)。
1. 选择该图形右下方的一条边作为旋转轴;
2. 将图形绕旋转轴顺时针(或逆时针)旋转$180^{\circ}$,得到新的图形与原图形组合;
3. 重复上述旋转步骤(若以不同边为旋转轴多次旋转),可得到更多不同组合的图案。
(实际作答需在方格纸上通过画图完成)。
4. 选择你喜欢的图形,自己设计简单的图案。

答案:
由于本题是开放性的设计题目,以下给出一个示例作答(以在方格纸上画一个简单的房子图案为例):
在方格纸中,先画一个长为4个格、宽为3个格的长方形作为房子的主体部分;
在长方形上方中间位置,画一个等边三角形(边长为2个格)作为房子的屋顶;
在长方形内偏下的中间位置,画一个长为2个格、宽为1个格的小长方形作为门;
在门上方画一个直径为1个格的圆作为门把手;
在房子主体部分的两侧,各画一个边长为1个格的正方形作为窗户。
(可根据个人喜好选择不同图形设计不同图案,以上仅为一种示例)。
在方格纸中,先画一个长为4个格、宽为3个格的长方形作为房子的主体部分;
在长方形上方中间位置,画一个等边三角形(边长为2个格)作为房子的屋顶;
在长方形内偏下的中间位置,画一个长为2个格、宽为1个格的小长方形作为门;
在门上方画一个直径为1个格的圆作为门把手;
在房子主体部分的两侧,各画一个边长为1个格的正方形作为窗户。
(可根据个人喜好选择不同图形设计不同图案,以上仅为一种示例)。
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