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- (1)借助注释,联系上下文,想象画面,体会课文中的静态描写和动态描写
答案:
答题卡作答:
(1)
①借助注释:先阅读课文中的注释,理解相关字词含义,为理解静态描写和动态描写奠定基础。
②联系上下文:将词语和句子放在课文整体语境中,明确所描述事物的状态。如描述山林,从前后文判断是描绘山林的安静还是鸟兽的活动。
③想象画面:在理解词句基础上,在脑海中构建课文描述的场景。若出现“月光如流水般倾泻在静谧的湖面上”,想象出月光、湖面构成的安静画面,此为静态描写;若出现“鸟儿在枝头欢快地跳跃、歌唱”,想象鸟儿动作和声音,此为动态描写。
④体会:通过以上步骤,体会到静态描写展现事物的安稳、静止状态,营造平和氛围;动态描写呈现事物的活动变化,增添生机活力。
(1)
①借助注释:先阅读课文中的注释,理解相关字词含义,为理解静态描写和动态描写奠定基础。
②联系上下文:将词语和句子放在课文整体语境中,明确所描述事物的状态。如描述山林,从前后文判断是描绘山林的安静还是鸟兽的活动。
③想象画面:在理解词句基础上,在脑海中构建课文描述的场景。若出现“月光如流水般倾泻在静谧的湖面上”,想象出月光、湖面构成的安静画面,此为静态描写;若出现“鸟儿在枝头欢快地跳跃、歌唱”,想象鸟儿动作和声音,此为动态描写。
④体会:通过以上步骤,体会到静态描写展现事物的安稳、静止状态,营造平和氛围;动态描写呈现事物的活动变化,增添生机活力。
- (3)通过朗读,体会课文蕴含的思想感情
答案:
答案略
- (1)重点观察景物的变化,写下观察所得$\n(2)$按一定顺序描写景物,写出景物的动态变化$\n(3)$会仿照例句,把画面写具体
答案:
答案略
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