《2025年七彩课堂五年级语文上册人教版山东专版》

小练笔
请你写一种自己熟悉的动物,注意要抓住动物的特点。

答案： 答题卡作答：
我熟悉的动物是小兔子。
小兔子外形乖巧可爱。它长着一身柔软光滑的绒毛，颜色多为白色，也有灰色、黑色等。耳朵又长又大，还能灵活转动，一旦听到细微声响，就会立刻竖起来。眼睛红红的，像两颗晶莹的红宝石。三瓣嘴总是不停地蠕动，似乎在品尝美味。
小兔子生活习性独特。它喜爱吃青菜和胡萝卜，吃东西时会细嚼慢咽。它喜欢干燥清洁的环境，白天常安静地待在窝里，夜晚则活跃些。小兔子胆子很小，稍有动静就会迅速躲到角落。它善于跳跃，后腿用力一蹬就能跳出去很远。

默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
提示：①先默读课文,了解作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容,再根据自己的阅读所得对信息进行分类。如,松鼠的外形,从“面容、眼睛、四肢、尾巴、吃相”等几个方面梳理。②提炼出每条信息中的关键词语,可以采用列提纲、画图表等方式分条呈现,力求做到梳理的信息准确、清楚、完整。
参考答案：见“互动课堂”第 2 题。

答案： 1. 外形：面容清秀，眼睛闪闪发光，四肢轻快，尾巴毛茸茸且总是翘到头上，吃相优雅。
2. 活动：喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
3. 习性：不接近人的住宅，常住在高大的老树上，用爪子和牙齿梳理全身的毛。
4. 食物：喜欢吃杏仁、榛子、榉实和橡栗。
5. 搭窝：选择树枝分杈的地方，用小木片、干苔藓编扎，窝口朝上有圆锥形盖，能遮蔽雨水。
6. 繁殖：通常一胎生三四个。

读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。
◇松鼠体形细长,体长 17～26 厘米,尾长 15～21 厘米,体重 300～400 克。
◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约 50 厘米。
◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔 2～3 次,一般在 4、6 月产仔较多。
——选自《中国大百科全书》(第二版)
答题支架：
- 思考例句分别介绍了松鼠哪些方面的特点
- 找出课文中与例句相应的内容
- 对比例句和课文的表达方式
- 对比例句和课文的语言风格
参考答案： ◇第一个例句是从松鼠的体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形的,采用客观严谨的数据,用词准确,让人觉得简洁明晰；课文是从面容、眼睛、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形的,突出了松鼠的特点,语言形象生动,让人觉得活泼有趣。

◇第二个例句在松鼠搭窝的地点、所用的材料及窝的大小等方面提供明确简洁的信息,而课文的第 4 自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程,表现了松鼠的聪明、能干。
◇第三个例句提供了松鼠换毛的季节、产仔情况等信息,而课文第 5 自然段还谈到了松鼠的毛的颜色及松鼠如何梳理毛,形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习性。

答案： 1. 例句1：介绍松鼠体形、体长、尾长、体重等外形特点；课文相应内容：从面容、眼睛、四肢、尾巴等方面介绍松鼠外形。表达方式：例句用客观严谨数据；课文用描述性语言。语言风格：例句简洁明晰、用词准确；课文形象生动、活泼有趣。
2. 例句2：介绍松鼠搭窝地点、材料、窝大小；课文第4自然段描述松鼠搭窝过程。表达方式：例句提供明确信息；课文详细描述过程。语言风格：例句简洁；课文体现松鼠聪明、能干。
3. 例句3：介绍松鼠换毛季节、产仔情况；课文第5自然段还谈到毛的颜色及梳理毛情况。表达方式：例句提供信息；课文形象描述。语言风格：例句简洁；课文生动表现松鼠爱干净习性。