《2025年七彩课堂五年级语文上册人教版山东专版》

1. 课文围绕太阳写了太阳的特点和太阳与人类的密切关系。
2. 第 1～3 自然段分别从哪几个方面介绍了太阳？

太阳：距离地球远、体积大、温度高
3. 通过换一换、比一比等方式,体会运用说明方法的好处。
(1)将第 1 自然段中的“约有一亿五千万千米远”换成“很远很远”,“三千五百年”换成“很多很多年”好不好？为什么？
不好。原句运用了列数字的说明方法,能准确、具体地写出太阳距离地球远的特点,富有说服力,令人印象深刻。换成“很远很远”或者“很多很多年”则没有这种表达效果。
(2)第 2 自然段中“约一百三十万个”与“一个”运用了哪两种说明方法？有怎样的表达效果？
运用了列数字和作比较的说明方法。能够让人具体感受到太阳体积大的特点。
(3)第 3 自然段的第二句只保留“太阳的温度很高”,表达效果会有什么不同？
原句使用列数字和举例子的说明方法将太阳温度高的特点说得很清楚,如果只保留“太阳的温度很高”,就没有这样的效果。

答案： 2. 第 1～3 自然段分别从距离地球远、体积大、温度高三个方面介绍了太阳。
3.
(1)不好。原句运用列数字说明方法，准确具体写出太阳离地球远的特点，有说服力，换后无此效果。
(2)运用列数字和作比较说明方法，让人具体感受到太阳体积大的特点。
(3)原句用列数字和举例子说明方法把太阳温度高说清楚，只保留该句无此效果。