《2025年七彩课堂五年级语文上册人教版山东专版》

○对照批注和课文内容,说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。
提示：先通读全文,看看每一个自然段中用到了哪些说明方法,逐一记录下来,再进行整理,去掉重复的。
参考答案：这篇文章运用了列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法。①列数字：“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”②作比较：“不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。”③举例子：“人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。”④打比方：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”⑤分类别：“鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类：一类是须鲸,没有牙齿；一类是齿鲸,有锋利的牙齿。”

答案： 答题卡作答：
课文运用列数字、作比较、举例子、打比方、分类别说明方法。
1. 列数字：“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”
2. 作比较：“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”
3. 举例子：“人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”
4. 打比方：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”
5. 分类别：“鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。”