《2025年金太阳导学案九年级物理全一册人教版》

知识点二 实验:比较不同物质吸热的情况
1.控制变量:加热___、质量和初温___相同的水和食用油，使它们升高___相同___的温度。
2.结论:不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量___不同___。
3.水的比热容大的应用:
(1)水的比热容大，升高(或降低)相同的温度，吸热(或放热)___多___，所以发动机用水冷却、暖气用水作媒介。
(2)水的比热容大，温度变化___小___，可调节温度，海边的昼夜温差比内陆的小。

答案： 时间；都；相同；不同；多；小

对点自测
1.下列关于热量的说法正确的是 （ ）
A.一个物体温度升高，含有的热量增加
B.一个物体温度升高，吸收热量
C.一个物体温度降低，含有的热量减少
D.以上说法都错误

答案： B
解析：热量是过程量，不能说“含有”，A、C错误；物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做功，B选项说法不严谨，但相比D选项更合适，在初中阶段可认为B正确。

2.为探究不同物质的吸热能力，选取质量和初温均相同的不同物质A和B，用___相同___的加热器同时加热相同的时间，在实验中必须使用的测量工具有秒表和___温度计___。

答案： 相同；温度计

知识点三 比热容
1.定义:一定质量的某种物质，在温度升高时___吸收的热量___与它的质量和升高的温度___乘积___之比，叫作这种物质的比热容。用符号___c___表示。
2.单位:___J/(kg·℃)___，读作：___焦每千克摄氏度___。
3.定义式：c=___Q/(mΔt)___。

答案： 吸收的热量；乘积；c；J/(kg·℃)；焦每千克摄氏度；Q/(mΔt)