《2025年自我提升与评价七年级道德与法治上册人教版》

4. 下图是中学生小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。据此,你给他的建议是(C)
|生活方式小调查|
|1. 你每天都吃早餐吗？(C) A. 每天都吃 B. 偶尔吃 C. 基本不吃|
|2. 你选择食物的原则是什么？(A) A. 喜欢吃的 B. 营养均衡的 C. 无所谓|
|3. 你是否有自觉锻炼身体的习惯？(B) A. 有 B. 没有 C. 说不好|
A. 尊重生命,和他人生命休戚与共
B. 珍视生命,掌握自救自护方法
C. 珍爱生命,养成健康的生活方式
D. 守护生命,养护好自己的精神

答案： C

5. 从公园里随处可见的慢跑、太极拳和广场舞,到随时火热开打的“小区杯”球赛；从穿行于绿水青山间的户外骑行,到江边海上乘风破浪的水上运动……体育从来不只赛场上的荣耀,更是日常生活的“标配”。这些做法(C)
① 表明生命是短暂的、不可逆的
② 有利于养成健康的生活方式
③ 是爱护身体、珍爱生命的表现
④ 彰显出对他人生命的敬畏、关怀
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： C

6. 一场关于“课间15分钟”的小小改革正在进行,许多学校制定了多样化、个性化的课间活动内容,学生在操场上进行课间操、跳绳、踢毽子等。课间时长从10分钟延长至15分钟,虽然是个“小切口”,但它的背后有深意。这个深意可能是(C)
① 大幅度提高学生的学习成绩 ② 有利于促进学生的全面发展
③ 帮助学生提高体育应试成绩 ④ 帮助学生养成健康生活方式
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④

答案： C

7. 教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》指出,引导学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件,增强防灾减灾意识,提升危险预判、紧急避险、求生逃生等自救和他救技能,培养应急救护能力。这体现了守护生命的要求是(A)
A.爱护身体
B.养护精神
C.追求生命价值
D.敬畏生命

答案： A