《2025年自我提升与评价七年级道德与法治上册人教版》

17. 【感知生命,体悟人生】为增进同学们对生命的感悟,某校七年级(1)班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动,请你参与其中并完成相关任务。
【生命课堂】
|走进课堂|【探问生命】关于“生命是否是永恒的？”这个话题,王佳和许雯争论不休。王佳：生命有时尽,生命不能永恒。许雯：生命有接续,生命可以永恒。|
(1)请你选择其中一个人的观点并阐明理由。
【生命感悟】
|链接案例|2024年8月23日晚,广西都安瑶族自治县公安局安阳派出所民警李燮,在该县安阳镇风雨桥附近的澄江河抢救一名轻生女孩。因水流湍急,李燮将女孩推到河岸后,自己却不幸沉入河中,英勇牺牲。|
(2)对于轻生女孩,我们要告诫她对待生命要有一种怎样的情怀？为什么？
(3)结合材料,请运用“珍爱我们的生命”的有关知识,评析民警李燮的行为。

答案：
(1)选择王佳的观点：生命有时尽，生命不能永恒。
理由：生命是不可逆的；生命也是短暂的；我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。
或选择许雯的观点：生命有接续，生命可以永恒。
理由：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
(2)对待生命要有敬畏的情怀。
原因：生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
(3)民警李燮的行为是珍爱生命、敬畏生命的表现。
他认识到自己的生命和他人的生命同样重要，在他人生命遭遇困境需要帮助时，不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共。他的行为弘扬了社会正能量，值得我们学习和敬仰。