《2025年自我提升与评价七年级道德与法治上册人教版》

17. 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们将在这里遇见不同的自己,也可以遇见不一样的风景。
【第一站：校园一角】小丽正式成为一名初中生了,但是最近很苦恼。她来到学校的心理咨询室,向老师倾诉：“我能歌善舞,成绩一直名列前茅,平常不管班上的闲事,做好自己的事,可我总是得不到老师的关注,还被批评说缺乏集体荣誉感,我的朋友也很少。”
(1)你认为小丽在认识自己方面有什么不足？
(2)假如你是心理咨询室的老师,请你劝解小丽接纳和欣赏自己。
【第二站：班委竞选】在开学的第一次班会上,老师希望同学们自己上台竞选班干部。小敏同学积极上台并作自我介绍：“我觉得自己还是比较优秀的。我在小学时,被同学们称为‘小机灵’,那是因为我爱动脑筋、动作灵活。数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,英语老师说我不太用功。女同学说我是她们很好的朋友,男同学说我骄傲自大,妈妈说我有点任性。”
(3)材料中的小敏是通过哪些方式认识自己？
(4)我们应该怎样对待不同的人对自己的评价？

答案：
(1)小丽没有全面认识自己，只看到自己的优点，却没看到自己缺乏集体荣誉感等不足。
(2)①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②欣赏自己，要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
(3)①通过自我评价认识自己，如自我介绍中对自己的评价；②通过他人评价认识自己，如老师、同学、妈妈对她的评价。
(4)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。