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1. 司马迁少年时期立志要编一部史书,最终写成《史记》;周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”,最终成长为伟大的无产阶级革命家;孙中山12岁就有了寻求真理、改良国家的愿望,最终推翻清王朝,成为民主革命先行者。这启示我们(
A.青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试
B.面对青春,每个人形成不同的理想,要规划青春路径
C.青少年只要早立志、立大志,就能在未来取得巨大成功
D.优秀的人是天生的,从小就有异于常人的天赋和能力
B
)A.青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试
B.面对青春,每个人形成不同的理想,要规划青春路径
C.青少年只要早立志、立大志,就能在未来取得巨大成功
D.优秀的人是天生的,从小就有异于常人的天赋和能力
答案:
B
2. 共和国勋章获得者、“杂交小麦之父”李振声院士曾深情回忆母校:“淄博六中是我开始接受新文化教育的地方,给了我丰富的基础知识和不断前进的动力!”复旦大学党委书记焦扬说:“我的母校六中校风淳朴,教学严谨,我的发展得益于那时打下的坚实基础!”这表明(
A.中学时代为我们的成长铺就了平坦大道
B.我们可以在中学学到所有想学的知识
C.中学阶段对我们的人生具有独特的价值
D.中学阶段是我们一生中最美好的年华
C
)A.中学时代为我们的成长铺就了平坦大道
B.我们可以在中学学到所有想学的知识
C.中学阶段对我们的人生具有独特的价值
D.中学阶段是我们一生中最美好的年华
答案:
C
3. 以下是三位刚上初一的学生在一起所做的交流:
小李:上了初中我要学习七门文化课程,它们将带领我探索新的知识领域。
小华:我特别喜欢学校多彩的社团活动,它们为我搭建了培养兴趣的好平台。
小袁:在新班级的集体活动中,我发现自己的能力得到了很大的提升。
这共同反映了(
A.初中阶段是我们规划未来路的唯一时期
B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
C.初中阶段对我们的成长提出了新的要求
D.初中阶段对我们而言只有挑战没有机遇
小李:上了初中我要学习七门文化课程,它们将带领我探索新的知识领域。
小华:我特别喜欢学校多彩的社团活动,它们为我搭建了培养兴趣的好平台。
小袁:在新班级的集体活动中,我发现自己的能力得到了很大的提升。
这共同反映了(
B
)A.初中阶段是我们规划未来路的唯一时期
B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
C.初中阶段对我们的成长提出了新的要求
D.初中阶段对我们而言只有挑战没有机遇
答案:
B
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