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1. 有人说:“个人的努力是加法,团队的努力是乘法。”对此观点理解正确的是(
A.集体为个人搭建了交往的平台
B.维护集体利益必须放弃个人利益
C.集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力
D.个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
D
)A.集体为个人搭建了交往的平台
B.维护集体利益必须放弃个人利益
C.集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力
D.个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
答案:
D
2. “大家觉得今天作业多吗?有哪些困难?”作业信息员小敏每天认真收集同学们的建议,并反馈给老师。对此认识正确的有(
① 质疑作业多少,会危害和谐的师生关系
② 小敏认真履责,有利于构建美好的集体
③ 对作业有异议,违反了我国义务教育法
④ 给老师提建议,体现学生具有批判精神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)① 质疑作业多少,会危害和谐的师生关系
② 小敏认真履责,有利于构建美好的集体
③ 对作业有异议,违反了我国义务教育法
④ 给老师提建议,体现学生具有批判精神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
D
3. “我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明(
A.集体力量一定大于个人力量之和
B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.在实现集体共同目标的过程中,我们也得到了成长
D.在不同集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
C
)A.集体力量一定大于个人力量之和
B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.在实现集体共同目标的过程中,我们也得到了成长
D.在不同集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
答案:
C
4. 右侧漫画意在告诫我们 (
A.集体的优势在于人多力量大
B.在集体中生活需要见利思义
C.个人主义与集体主义相互统一
D.个人利益与集体利益休戚与共
D
)A.集体的优势在于人多力量大
B.在集体中生活需要见利思义
C.个人主义与集体主义相互统一
D.个人利益与集体利益休戚与共
答案:
D
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