第47页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
17. 在我们成长的历程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中,我们学会人与人的相处之道。某校七年级(1)班组织开展以“成长的天空”为主题的班会,请你参与其中并完成相关任务。
【感受亲情】中秋节是中国的传统节日之一。今年的中秋节,七年级学生小李在外地工作的叔叔赶回来和家人团圆。小李建议全家人一起做一桌团圆饭来庆祝中秋节。小李的哥哥却觉得:初中阶段,学生的主要任务是学习,和家人一起做团圆饭是在浪费时间。
(1)你认同小李哥哥的观点吗?请说说你的理由。
【交往智慧】叔叔送给小李一部智能手机,小李最近热衷于与网友聊天。近期与网友“泰迪”在网上无话不说,有一种相识恨晚的感觉。
好朋友小张注意到小李最近的反常表现,劝导其赶紧纠正错误,戒除网瘾。小李却央求小张不要声张,更不要告诉老师,小张碍于情面答应了小李。
期中考试成绩出来了,小李退步明显。得知情况后,平时和蔼可亲的班主任老师板着脸严厉地批评了小李和小张,要求他们深刻反思。原本是“好哥们”的二人也大吵一架,小李甚至有些愤怒起来,矛盾可能会激化。
(2)结合材料,运用所学知识,谈谈小李和小张应该反思什么。
【美好集体】班委打算在主题班会结束后,设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传简报。
|流程|内容|
|① 发现| |
|② 调查|设计问卷,开展调查,了解初中生与家人、老师、同学和朋友的交往情况|
|③ 分享|小组成员分工制作宣传简报,并在班内展示|

(3)请完善流程中“发现”的具体内容,并将以上三项流程进行正确排序(写出序号)。
【感受亲情】中秋节是中国的传统节日之一。今年的中秋节,七年级学生小李在外地工作的叔叔赶回来和家人团圆。小李建议全家人一起做一桌团圆饭来庆祝中秋节。小李的哥哥却觉得:初中阶段,学生的主要任务是学习,和家人一起做团圆饭是在浪费时间。
(1)你认同小李哥哥的观点吗?请说说你的理由。
【交往智慧】叔叔送给小李一部智能手机,小李最近热衷于与网友聊天。近期与网友“泰迪”在网上无话不说,有一种相识恨晚的感觉。
好朋友小张注意到小李最近的反常表现,劝导其赶紧纠正错误,戒除网瘾。小李却央求小张不要声张,更不要告诉老师,小张碍于情面答应了小李。
期中考试成绩出来了,小李退步明显。得知情况后,平时和蔼可亲的班主任老师板着脸严厉地批评了小李和小张,要求他们深刻反思。原本是“好哥们”的二人也大吵一架,小李甚至有些愤怒起来,矛盾可能会激化。
(2)结合材料,运用所学知识,谈谈小李和小张应该反思什么。
【美好集体】班委打算在主题班会结束后,设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传简报。
|流程|内容|
|① 发现| |
|② 调查|设计问卷,开展调查,了解初中生与家人、老师、同学和朋友的交往情况|
|③ 分享|小组成员分工制作宣传简报,并在班内展示|
(3)请完善流程中“发现”的具体内容,并将以上三项流程进行正确排序(写出序号)。
答案:
(1)不认同。理由:①家是心灵的港湾,与家人共度时光是亲情的体现;②孝亲敬长要落实在行动上,参与家务是承担家庭责任的表现;③人际交往能力的培养是成长的重要部分,并非浪费时间。
(2)小李应反思:①网络交往要理性辨别、增强自我保护意识;②合理利用网络,不沉迷网络影响学习;③正确对待老师的批评。小张应反思:①友谊不能没有原则,要勇于指出朋友错误;②学会正确处理朋友间冲突。
(3)“发现”内容:部分初中生在与家人、老师、同学和朋友的交往中存在困惑或需改进之处。排序:①②③
(1)不认同。理由:①家是心灵的港湾,与家人共度时光是亲情的体现;②孝亲敬长要落实在行动上,参与家务是承担家庭责任的表现;③人际交往能力的培养是成长的重要部分,并非浪费时间。
(2)小李应反思:①网络交往要理性辨别、增强自我保护意识;②合理利用网络,不沉迷网络影响学习;③正确对待老师的批评。小张应反思:①友谊不能没有原则,要勇于指出朋友错误;②学会正确处理朋友间冲突。
(3)“发现”内容:部分初中生在与家人、老师、同学和朋友的交往中存在困惑或需改进之处。排序:①②③
查看更多完整答案,请扫码查看