《2025年自我提升与评价七年级道德与法治上册人教版》

17. 2024年8月15日,中央精神文明建设办公室等单位在江苏南通联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式,隆重推出了50名优秀少年儿童的先进事迹。为了深入学习这些先进事迹,你所在的时政小组搜集了相关资料,并计划开展主题为“聚焦新时代好少年,共筑青春梦想”的宣教活动,请你参与并完成相关任务。
【展板一：先进事迹】罗存林因母亲生他时难产,造成右臂神经受损,从小“折翼”。从懂事开始,他不抱怨也不气馁,坚定地认为“别人用两只手做到的事,我用一只手也能做到。”为了不使右手上臂肌肉萎缩,罗存林每天坚持提沙袋。同时,他练习用左手独立吃饭、穿衣及其他多项生活技能。成为一名游泳运动员后,他给自己加时练习,从最初的不断下沉、呛水,到逐渐熟悉水性、驾驭浪潮。2022年11月,罗存林通过层层选拔,参加了湖南省第十一届残疾人运动会,获得了4枚金牌。
(1)从罗存林的事迹中,你受到了哪些关于做更好的自己的启示？
【展板二：榜样激励】活动现场,航天员费俊龙、时代楷模王仕花、奥运冠军邱健等嘉宾与“新时代好少年”面对面交流互动,勉励他们树立远大理想,努力成长成才,长大后做对国家、社会有用的人。
(2)受嘉宾勉励启发,请你向同学们发出“立志成才,报效祖国”的倡议。(只写出两点倡议要点)
【展板三：行动践行】成为新时代好少年,不能仅仅停留在思想层面,更需付诸实际行动。
(3)请完成新时代好少年行动计划书。
|行动计划书| | | |
|长远目标|短期目标|面临的现实条件|具体行动计划|
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答案：
(1)①接纳与欣赏自己，接纳自己的不完美，欣赏自己的努力和坚持；②主动改正缺点，通过坚持锻炼克服身体障碍；③不断激发潜能，通过刻苦练习提升能力，实现目标。
(2)①树立远大理想，将个人梦想与祖国发展需求相结合；②努力学习科学文化知识，积极参与实践，提高自身综合素质。
(3)
|长远目标|短期目标|面临的现实条件|具体行动计划|
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|成为一名人民教师，培育祖国未来的建设者|本学期语文成绩进入班级前10名，掌握基本的朗诵技巧|语文基础较扎实，朗诵经验不足，课后时间有限|①每天晨读30分钟练习朗诵，每周参加班级朗诵小组活动；②课前预习语文课文，课后及时复习，每周做1套语文试卷；③向语文老师请教朗诵技巧，定期请同学互评朗诵作业|