《2025年自我提升与评价七年级道德与法治上册人教版》

17. 【见证成长,未来可期】“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”认识自己是初中阶段的成长课题,也是一个漫长的过程,需要我们不断地探索。
为了更好地认识自己,小龙翻开了自己的成长手册,看到了以下评价内容,请你和小龙一起分析。
小龙聪明懂事,自己的事情自己做,但常丢三落四。——父母
小龙同学很有写作天赋,热爱劳动,有较强的集体荣誉感。——老师

小龙热情善良,乐于助人,但不够成熟。——朋友
我运动能力强,身体强壮,但是性格急躁,做事很马虎。——小龙
(1)小龙想要飞得更高更远,请你为他出谋划策。
本学期即将结束,小龙回忆起中学生活的一些难忘经历。
经历一 师生情
漫画一：小龙对老师说“谢谢老师！我改正缺点！”,老师拿着纸说“小龙,你最近进步很大啊！”(旁边标注“批评教育”)
漫画二：一个同学说“我喜欢每天表扬学生的老师！”,另一个同学(小山)摸着头问“小山,你到底喜欢什么样的老师啊？”

(2)请结合漫画一,对漫画二的观点进行评析。
经历二 亲情
小龙：妈妈,周日我和同学约好了去游泳。
妈妈：不要去了,在家看书,写作业吧。
小龙：你好烦,别老是安排我。
爸爸：看看你教育的孩子,这么不听话。
妈妈：真是站着说话不腰疼,你行你来管。
……
(3)请你续写故事,并说明“让家更美好”需要我们发挥哪些智慧。

答案：
(1)
①做更好的自己，就要扬长避短。小龙要发挥自己聪明、有写作天赋、运动能力强等长处，避免常丢三落四、不够成熟、性格急躁做事马虎等短处。
②做更好的自己，需要主动改正缺点。小龙要针对自己丢三落四、性格急躁、做事马虎等缺点，制定具体计划并努力改正。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。小龙可以通过学习、参加各种活动等方式，挖掘自己在不同方面的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。小龙要积极参与集体活动，关心他人，为集体和社会贡献力量。
(2)
漫画二中同学的观点是片面的。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。漫画一中小龙在老师的批评教育下改正缺点取得进步，说明老师的批评是有利于我们成长的。同时，老师的表扬也意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。所以，我们既要正确对待老师的表扬，也要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。
(3)
续写故事：小龙冷静下来后，意识到自己的态度不好，对妈妈说：“妈妈，对不起，我不该这么不耐烦。我知道您是关心我的学习，我会合理安排时间，游泳和学习都不耽误。”妈妈听后，也缓和了语气说：“妈妈也有不对的地方，不该这么强硬地安排你，以后我们一起商量。”爸爸笑着说：“这就对了，一家人好好沟通。”
“让家更美好”需要我们发挥的智慧：
①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。小龙和妈妈相互理解对方的想法，包容对方的不足。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。小龙和妈妈通过沟通，化解了矛盾。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。一家人面对问题，积极解决，让家庭关系更和谐。