《2025年第一学堂八年级语文上册人教版》

6. 问题探究·思考助读
(1)课文以《背影》为题,“背影”在全文中起了什么作用?(提示:从题目的作用以及文章内容方面入手)
答:从题目作用看，“背影”是文章线索，贯穿全文，使文章结构严谨；从文章内容看，“背影”是父子情感的触发点和凝聚点，集中表现了父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的深情。
(2)文章第6段写父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?(提示:从人物描写的角度入手)
答:作者从外貌、动作等方面描写父亲的背影。如“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是外貌描写；“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”等是动作描写。写得这样详细，是因为这是文章的重点，通过细致描写父亲的背影，更能体现父亲对儿子深沉的爱，也更能表达儿子对父亲的感激之情。

答案：
(1)
从题目作用看，“背影”是文章线索，贯穿全文，使文章结构严谨；从文章内容看，“背影”是父子情感的触发点和凝聚点，集中表现了父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的深情。
(2)
作者从外貌、动作等方面描写父亲的背影。如“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是外貌描写；“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”等是动作描写。写得这样详细，是因为这是文章的重点，通过细致描写父亲的背影，更能体现父亲对儿子深沉的爱，也更能表达儿子对父亲的感激之情。

A级精测 (共28分)
一、基础知识(12分)
1. 下列加点字注音有误的一项是(3分)(C)
A.交卸(xiè) 奔丧(sāng) 触目伤怀(chù)
B.踌躇(chóu) 颓唐(tuí) 祸不单行(xíng)
C.惦记(diàn) 簌簌(shù) 不能自已(yǐ)
D.拭干(shì) 琐屑(xiè) 情郁于中(yù)

答案： C

2. 下列语句中书写完全正确的一项是(3分)(B)
A.到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
B.到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
C.他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
D.情郁于中,自然要发之于外；家庭锁屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。

答案： B

3. 下列加点的成语运用有误的一项是(3分)(B)
A.5月2日,中国组合夺得2025年世界泳联跳水世界杯总决赛女子双人10米台决赛冠军,得知这一好消息,很多网友不能自已,纷纷发帖表示祝贺。
B.这位歌手的嗓音慵懒、干净,让人触目伤怀,恍然间觉得自己又回到了那青涩的年华。
C.他前几天刚失业,妻子今天又摔伤了腿,真是祸不单行啊！
D.遇到伤心事,我们要尽快调整自己的心态,不要情郁于中。

答案： B

4. 下列句子中没有语病的一项是(3分)(C)
A.成渝地区双城经济圈建设5年来,川渝两省市GDP连续跨越3个万亿级台阶,成渝地区双城经济圈GDP占西部地区比重超30%以上。
B.“五一”期间的团结村,正是枇杷成熟的好时节,千亩枇杷挂满枝头,许多人趁着假期去打卡游玩,体验采摘乐趣,品尝甜蜜味道。
C.一件件美术作品,凝聚着当代青年的抱负与理想,展现出笃行不怠的奋斗精神,成为各行各业青年人执着追梦的生动写照。
D.在生活中,是否注重言行举止的细节,才是一个人文明形象最真实的表现。

答案： C