《2025年第一学堂八年级语文上册人教版》

2. 下列语句中书写正确的一项是(3分)(B)
A.每逢骤雨悴至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟窒息。
B.由于没有把有害气体排出去的“通风罩”,炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。
C.最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离晰这极小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。
D.这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里,放在钉在墙上的板子或桌子上;它们那些略带蓝色萤光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。

答案： B

3. 下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(D)
A.我渐渐明白:只有让自己真正地强大起来,生活才会对你和颜悦色。
B.穷苦无依的他只得在山上砍柴、摘果子,一天下来,他常感到筋疲力尽。
C.这种不正常的官场习气,会让基层人员麻木不仁,凡事总以“少做少错”为是。
D.看起来她们两位的棋艺截然不同,势均力敌,这局棋有得拼了。

答案： D

4. 下列句子中没有语病的一项是(3分)(D)
A.在泸州市加快港口建设的过程中,不仅提升了物流效率,还促进了周边产业发展。
B.市面上很多止咳丸的主要成分由五倍子、莲子、甘草、肉桂、玉竹、麦冬等中草药配制而成。
C.她通过奋斗,不仅让自己走上了致富道路,还带动身边同胞从事蜡染工作,绘出幸福生活。
D.每一位奋斗者都是自己幸福生活的创造者,也是他人美好生活的守护者,更是社会发展的推动者。

答案： D

5. (1)单车欲问边,属国过居延。(王维《使至塞上》)
(2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
6. 请默写出李白《渡荆门送别》的颈联和尾联。(4分)月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

答案： 5.
(1) 属国过居延
(2) 晴川历历汉阳树
6. 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

7. 第⑦段画线句子主要采用了什么说明方法?有什么作用?请简要回答。(3分)
答:分类别。条理清晰地从材质和造型两方面说明了如今筷子花样繁多的特点。
8. 第⑤段和第⑥段能不能调换顺序?请你作出判断并说明理由。(4分)
答:不能调换。第⑤段说明筷子是中华文化的载体，第⑥段说明筷子因文化意蕴成为文创产品灵感来源，两段是从文化内涵到实际应用的逻辑顺序，调换后不符合逻辑。
9. 请说说下面这段文字应放在哪两段之间,并结合文章内容进行分析。(3分)
到了明清时期,箸的称呼被“筷子”取代。明陆容在《菽园杂记》中写道:“如舟行讳‘住’、讳‘翻’,以‘箸’为‘快儿’。”意思是说,船家期盼快而安全地到达目的地,因而忌讳说“住(停止)”“翻”等字,故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开,寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成,久而久之,后人就给“快”加了个竹字头,称作“筷子”了。
答:应放在第②段和第③段之间。第②段提到明代得名“筷”，该段具体解释“筷子”名称的由来及演变，承接第②段的内容，且与第③段“纣为象箸”的典故共同围绕筷子的历史展开，衔接紧密。

答案： 7. 分类别。条理清晰地从材质和造型两方面说明了如今筷子花样繁多的特点。
8. 不能调换。第⑤段说明筷子是中华文化的载体，第⑥段说明筷子因文化意蕴成为文创产品灵感来源，两段是从文化内涵到实际应用的逻辑顺序，调换后不符合逻辑。
9. 应放在第②段和第③段之间。第②段提到明代得名“筷”，该段具体解释“筷子”名称的由来及演变，承接第②段的内容，且与第③段“纣为象箸”的典故共同围绕筷子的历史展开，衔接紧密。