《2025年第一学堂八年级语文上册人教版》

5. (1)请为上面的消息拟写标题,不超过25个字。(4分)
答:电影《志愿军·存亡之战》上映 诠释抗美援朝精神
(2)《志愿军·存亡之战》的主创团队来成都为影片做宣传,你将以学校小记者的身份采访导演,请结合上述材料设计两个采访问题。(4分)
答:①导演您好，影片是如何通过情节设计展现志愿军的战斗精神与血性胆魄的？②您认为影片中志愿军战士“这场仗我们不打下一代就要打”的心声，对当代学生有何教育意义？
(3)抗美援朝老战士观看影片《志愿军·存亡之战》后,激动万分,提笔写下一副对联,下联是“保家卫国显英雄本色”,横批为“中国精神”,请你结合名著《红星照耀中国》的内容补充上联(平仄不做要求)。(4分)
横批:中国精神
上联:长征万里展革命豪情
下联:保家卫国显英雄本色

答案：
(1)电影《志愿军·存亡之战》上映 诠释抗美援朝精神
(2)①导演您好，影片是如何通过情节设计展现志愿军的战斗精神与血性胆魄的？②您认为影片中志愿军战士“这场仗我们不打下一代就要打”的心声，对当代学生有何教育意义？
(3)长征万里展革命豪情