《2025年第一学堂八年级语文上册人教版》

5. 思维导图·文章主题
(1)请根据文章内容完成思维导图的填空。
国行公祭,为佑世界和平

第一部分
点明主要事件
交代南京大屠杀的历史背景
第二部分
正义之士纪念死难者
日本右翼势力否认历史
第三部分
南京成为“国际和平城市”
中国矢志维护世界和平
缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
(2)文章主旨。
《国行公祭,为佑世界和平》揭露了有关日军南京大屠杀的罪行。这篇文章提醒我们要铭记历史,汲取历史的教训,唤起全民族、全人类对和平的向往、追求和坚守。

答案：
(1)南京大屠杀的历史背景；日本右翼势力；维护世界和平
(2)（题目已给出，无需重复作答）

6. 问题探究·思考助读
本文在词语使用上有哪些比较突出的特点?
答:1. 运用大量四字词语，如“国行公祭”“永矢弗谖”“铸兹宝鼎”等，简洁有力，富有节奏感。
2. 恰当使用成语，如“惨绝人寰”“振聋发聩”“前事不忘，后事之师”等，增强表达的生动性和感染力。
3. 运用具有强烈感情色彩的词语，如“滔天罪行”“庄严昭告”“矢志捍卫”等，鲜明表达对历史的铭记和对和平的珍视。
4. 部分词语具有书面语色彩，如“祀我国殇”“缅怀先烈”“祈愿和平”等，使文章庄重典雅。

答案： 1. 运用大量四字词语，如“国行公祭”“永矢弗谖”“铸兹宝鼎”等，简洁有力，富有节奏感。
2. 恰当使用成语，如“惨绝人寰”“振聋发聩”“前事不忘，后事之师”等，增强表达的生动性和感染力。
3. 运用具有强烈感情色彩的词语，如“滔天罪行”“庄严昭告”“矢志捍卫”等，鲜明表达对历史的铭记和对和平的珍视。
4. 部分词语具有书面语色彩，如“祀我国殇”“缅怀先烈”“祈愿和平”等，使文章庄重典雅。