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5. 人以城为“家”,城以人为“本”。在连续五届成功创建全国文明城市的基础上,成都再接再厉、乘势而为,成功争创了全国文明典范城市。(12分)
(1)成都以创建全国文明典范城市为抓手,采取了哪些措施来提升市民幸福感?请根据材料分条概括。(4分)
为营造洁净美丽的城市环境,打造文明典范的共享之城,成都开展家庭、社区和单位环境卫生大扫除。机关、企业、街道办、社区走进小区院落,深入背街小巷,清扫垃圾、铲除“牛皮癣”小广告。同时,在农贸市场、老旧院落等点位开展现场专项督导。除此之外,筑牢绿色生态本底,建设以“锦城绿环”和“锦城绿轴”为主体的城市绿道体系,让市民生活更加赏心舒心。成都还优化配置科教文卫等公共资源,在小区或社区开设读书室、健身室、茶艺室等,开展丰富多彩的文艺活动,丰富市民的精神文化生活,让每个人都感受到这座城市的温暖与人文关怀。
答:
(2)请完成下面排序题,注意语意连贯。(4分)
①早在距今约4500年至3700年,成都平原已出现被后世称为“宝墩文化”的一系列古蜀先民的聚落中心。
②如今的成都已经是一座拥有两千多万常住人口的繁华大都市。
③“天府之国”成都具有悠久而独特的历史始源,是古蜀文明的发祥地。
④它交通便利,艺术繁盛,美食多样,是深受市民喜爱的现代宜居城市。
答:
(3)成都是一个极富魅力的城市。请你仿照画线句,补写一句结构相似、内容相关的话,使文段生动。(4分)
成都有什么?有香火鼎盛的祠堂,有“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”的厚重。
成都有什么?有往来熙攘的巷落,有“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云”的繁盛。
成都有什么?
(1)成都以创建全国文明典范城市为抓手,采取了哪些措施来提升市民幸福感?请根据材料分条概括。(4分)
为营造洁净美丽的城市环境,打造文明典范的共享之城,成都开展家庭、社区和单位环境卫生大扫除。机关、企业、街道办、社区走进小区院落,深入背街小巷,清扫垃圾、铲除“牛皮癣”小广告。同时,在农贸市场、老旧院落等点位开展现场专项督导。除此之外,筑牢绿色生态本底,建设以“锦城绿环”和“锦城绿轴”为主体的城市绿道体系,让市民生活更加赏心舒心。成都还优化配置科教文卫等公共资源,在小区或社区开设读书室、健身室、茶艺室等,开展丰富多彩的文艺活动,丰富市民的精神文化生活,让每个人都感受到这座城市的温暖与人文关怀。
答:
①开展家庭、社区和单位环境卫生大扫除及专项督导;②建设以“锦城绿环”和“锦城绿轴”为主体的城市绿道体系;③优化配置科教文卫等公共资源,开设读书室等并开展文艺活动。
(2)请完成下面排序题,注意语意连贯。(4分)
①早在距今约4500年至3700年,成都平原已出现被后世称为“宝墩文化”的一系列古蜀先民的聚落中心。
②如今的成都已经是一座拥有两千多万常住人口的繁华大都市。
③“天府之国”成都具有悠久而独特的历史始源,是古蜀文明的发祥地。
④它交通便利,艺术繁盛,美食多样,是深受市民喜爱的现代宜居城市。
答:
③①②④
(3)成都是一个极富魅力的城市。请你仿照画线句,补写一句结构相似、内容相关的话,使文段生动。(4分)
成都有什么?有香火鼎盛的祠堂,有“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”的厚重。
成都有什么?有往来熙攘的巷落,有“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云”的繁盛。
成都有什么?
有静谧幽深的园林,有“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的诗意。
答案:
(1)①开展家庭、社区和单位环境卫生大扫除及专项督导;②建设以“锦城绿环”和“锦城绿轴”为主体的城市绿道体系;③优化配置科教文卫等公共资源,开设读书室等并开展文艺活动。
(2)③①②④
(3)有静谧幽深的园林,有“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的诗意。
(1)①开展家庭、社区和单位环境卫生大扫除及专项督导;②建设以“锦城绿环”和“锦城绿轴”为主体的城市绿道体系;③优化配置科教文卫等公共资源,开设读书室等并开展文艺活动。
(2)③①②④
(3)有静谧幽深的园林,有“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的诗意。
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