《2025年第一学堂八年级语文上册人教版》

2. 下面语句中加点词的解释有误的一项是(3分)(B)
A. 晓雾将歇 歇：消散
B. 夕日欲颓 颓：颓废
C. 未复有能与其奇者 与：欣赏、领悟
D. 盖竹柏影也 盖：大概是

答案： B

3. 下列语句中加点词的意义和用法不相同的一项是(3分)(B)
A. 山川之美 欲界之仙都
B. 自康乐以来 不以疾也
C. 相与步于中庭 尝射于家圃
D. 欣然起行 康肃忿然曰

答案： B

4. 对下面句子翻译正确的一项是(3分)(C)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
A. 庭院中的积水清明澄澈,水中还有交错其中的藻、荇和竹子、柏树的影子。
B. 庭院里的积水是那样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,大概是竹子、柏树的影子。
C. 庭院中月光如积水一般清明澄澈,水中仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。
D. 庭院中月光如积水一般清明澄澈,水中仿佛还有交错纵横的藻、荇和竹子、柏树的影子。

答案： C

5. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是(3分)(C)
A.《答谢中书书》中“山川之美,古来共谈”总领全文,引出了下文的写景、议论。
B.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
C.《记承天寺夜游》写月一句,采用了动静结合、正侧面结合的手法,处处写月。
D.《记承天寺夜游》表达了作者贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的寂寞,漫步的悠闲。

答案： C

6. 补写古诗词的上句或下句。(2分)
(1)仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(2)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

答案：
(1)万里送行舟
(2)乱花渐欲迷人眼

7. 请默写出王维《使至塞上》的颔联和颈联。(4分)征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

答案： 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

1. 苏东坡治水有哪些突出的表现？这些表现的思想根源是什么？请结合文章进行分析。(4分)
答：突出表现：①坚守一线，几十天不回家，住城上棚子监督工程；②劝阻富人逃难，稳定人心；③亲自参与工程计算，明确防水工程数据；④蹚水求助禁卫军；⑤洪水退后奏请朝廷建堤防。思想根源：心系百姓、以民为本的责任感。
2. 文章在刻画人物方面多处运用侧面描写的手法,请找出相关内容并分别说明其具体作用。(6分)
答：①王安石治水失败，反衬苏东坡治水能力与担当；②指挥官“大人都亲自监工，我们自然应当尽力”，体现苏东坡身先士卒的感召力；③百姓“欢天喜地，感谢全城得救”，表现其受百姓爱戴；④皇帝“特颁圣旨嘉许”，肯定其功绩。
3. 第①段画线句有何作用？请结合文章进行分析。(4分)
答：内容上交代徐州靠近河畔、有急流的地理环境，暗示易遭水患；结构上为下文洪水泛滥及苏东坡治水做铺垫。
4.《记承天寺夜游》中的苏东坡与治水成功的苏东坡,他的快乐与不快乐带给你怎样的启示？(4分)
答：《记承天寺夜游》中苏东坡在逆境中以豁达寻乐，治水成功则因担当为民而乐。启示：无论顺逆，要积极乐观；既要能从平凡中发现美好，更要以责任担当实现价值。

答案： 1. 突出表现：①坚守一线，几十天不回家，住城上棚子监督工程；②劝阻富人逃难，稳定人心；③亲自参与工程计算，明确防水工程数据；④蹚水求助禁卫军；⑤洪水退后奏请朝廷建堤防。思想根源：心系百姓、以民为本的责任感。
2. ①王安石治水失败，反衬苏东坡治水能力与担当；②指挥官“大人都亲自监工，我们自然应当尽力”，体现苏东坡身先士卒的感召力；③百姓“欢天喜地，感谢全城得救”，表现其受百姓爱戴；④皇帝“特颁圣旨嘉许”，肯定其功绩。
3. 内容上交代徐州靠近河畔、有急流的地理环境，暗示易遭水患；结构上为下文洪水泛滥及苏东坡治水做铺垫。
4. 《记承天寺夜游》中苏东坡在逆境中以豁达寻乐，治水成功则因担当为民而乐。启示：无论顺逆，要积极乐观；既要能从平凡中发现美好，更要以责任担当实现价值。