《2025年顶尖课课练八年级语文上册人教版》

阅读下面的文章,回答问题。
黄山绝壁松
冯骥才
①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。
②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是山上的松。
③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等,都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松,而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒风中,它们是怎样存活和生长的。
⑤一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？
⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁,看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米,却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里,在这冰冷的石缝间,什么养料也没有,它却奇迹般生根发芽,生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身,还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想,一定是后者。我发现,山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶鲜碧,慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆,已经化为一种个性的基因,潜入绝壁松的骨头里。因此,它们才有着如此非凡的性格与精神。
⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶,那些下临万丈的悬崖峭壁,那些凶险莫测的绝境,常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松,十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远望着它们,会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩荡与博大。
⑧于是,在大雪纷飞中,在夕阳残照里,在风狂雨骤间,在云烟明灭时,这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下,它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
⑨但是,别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折,暴露着断枝残干,但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败,只剩下赤裸的枯骸,却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是,一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信,它全都具备。
⑩现在可以说了,在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中,石是山的体魄,云是山的情感,而松——绝壁松是山的灵魂。
(选自《冯骥才散文精选》,有删改)
1. 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 第③段提到迎客松、望客松、黑虎松等名松,是为了衬托绝壁松,突出重点。
B. 第④段中“苍鹰也不去那里”暗示黄山绝壁松生长环境恶劣,生命力顽强。
C. 第⑥段中,作者把山上松与山下松作对比,是为了突出山下松的矫健与强悍。
D. 文章综合运用多种表达方式,赞美绝壁松具备强者的品质,是黄山的灵魂。
2. 作者开篇即说“给我以震动的是黄山松”。结合全文,简要概括黄山松在哪些方面给作者以震动。______
3. 第④段作者描写了黄山怎样的自然环境？这样写有什么好处？______
4. 文章第⑥段写山下松的用意是什么？______
5. 作者为什么说“绝壁松是黄山的灵魂”？请结合文章内容,写一段赞美绝壁松的话。(不少于50字)______

答案： 1. C（解析：把山上松与山下松作对比，是为了突出了山上松的矫健与强悍。） 2. ①它生长在极顶和绝壁上，有着顽强的生命力；②它在恶劣与凶险的环境中磨砺，强化出非凡的性格与精神；③身处绝境却卓尔不群，志怀高远；④无论苍郁与枯败，都具有强者的品质。 3. 全是石峰，裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤；尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生；终年处在烈日下或寒风中。写黄山自然环境的恶劣，为下文凸显绝壁松非凡的性格与精神作铺垫。 4. 通过对比的手法，更突出绝壁松与恶劣环境作斗争的刚强、坚韧精神及顽强的生命力。 5. 示例：黄山绝壁松不仅是一种自然景观，更是刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信精神的集中体现，它昭示着生生不息的生命存在，使黄山更富于生命气息和人格化的气质。