《2025年顶尖课课练八年级语文上册人教版》

1. 班级开展“致敬科学家”活动,请仿照示例,为南仁东写一则颁奖词。
示例(钱学森)：航天之父,两弹一星震寰宇；丹心报国,航天伟业耀中华。
南仁东：______,______；丹心一片,耀中华科技启新章。

答案： 天眼之父 筑寰宇巨镜探星河

2. 图书馆设置“古今科创,精神传承”宣传展板,将张衡与南仁东放在一起。请你结合链接材料,分析两者在科学探索方面有何共同点。
链接材料：
阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自此以后,乃令史官记地动所从方起。
(节选自范晔《张衡传》,有删改)______

答案： ①创新精神：张衡发明地动仪，南仁东设计天眼，均突破了传统技术；②执着追求：数十年专注科研，克服重重困难。

3. 学校将在活动结束后推出“科技·家国”纪念册,请你为纪念册的封面设计提供创意(至少两个角度)并阐释设计意图。
【温馨提示】设计角度：色彩、插图、字体、题词、材质……______

答案： 示例：色彩：深蓝背景象征宇宙，金色字体突出科技感；插图：左侧天眼，右侧张衡地动仪，中间用星河连接，体现古今科技传承；题词：封面下方书写“科技兴国，创新筑梦”，点明主题。