《2025年阳光学业评价七年级语文上册人教版》

（一）阅读《观沧海》，完成第1～3题。
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1. 请解释下面词语的意思。
（1）澹澹：水波荡漾的样子
（2）竦峙：耸立
2. 这首诗写景富有特色，诗人注重动静结合、虚实相生。请你任选一个角度举例赏析。
动静结合："水何澹澹"写海水荡漾，是动态；"山岛竦峙"写山岛挺立，是静态。动静结合，展现大海的壮阔景象。

3. 本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？
情感基调：苍凉慷慨，悲壮激昂。
表达了作者开阔的胸襟和统一中原、建功立业的远大抱负。

答案： 1.（1）水波荡漾的样子
（2）耸立
2.动静结合："水何澹澹"写海水荡漾，是动态；"山岛竦峙"写山岛挺立，是静态。动静结合，展现大海的壮阔景象。
3.情感基调：苍凉慷慨，悲壮激昂。
表达了作者开阔的胸襟和统一中原、建功立业的远大抱负。

（二）阅读《次北固山下》，完成第4题。
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
4. “海日生残夜，江春入旧年”一联，历来为人称道。请任选一个角度，简要赏析。
角度一：写景蕴含哲理。残夜未尽，海上红日已升；旧年未过，江上春意已到。描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，新事物必将取代旧事物，给人以乐观积极的感受。
角度二：炼字精妙。“生”“入”二字运用拟人手法，将“海日”“江春”人格化，生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的自然变化，富有情趣。

答案： 角度一：写景蕴含哲理。残夜未尽，海上红日已升；旧年未过，江上春意已到。描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，新事物必将取代旧事物，给人以乐观积极的感受。
角度二：炼字精妙。“生”“入”二字运用拟人手法，将“海日”“江春”人格化，生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的自然变化，富有情趣。