《2025年阳光学业评价七年级语文上册人教版》

(二)阅读下面文段,完成第4～6题。
①第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天,沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。
②与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚,它们一群一群地□□着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前,都有一场高声而有趣的□□,而每次返回之前的□□则更为响亮。返回的雁群,不再在沼泽上空作试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语,是它们在□□食物的价值。它们现在所吃的玉米遗穗在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
基础4. 下列词语是从原文中抽出来的,请把它们还原到上文的方框中。
争论 论述 喧闹 辩论
喧闹 辩论 争论 论述
提升5. 第②段中加点的“我们的”三个字能否去掉？为什么？______________
不能去掉。"我们的"体现了作者对大雁的亲近感和喜爱之情，表明大雁是农场生活的一部分，若去掉则失去这种情感联系。
提升6. 文中画线的句子有什么精彩之处？______________
运用比喻，将雁群比作"凋零的枫叶"，生动描绘了大雁返回时轻盈飘落的姿态；"伸出双脚"赋予大雁人的动作，拟人化手法表现其归来的从容与亲切，画面感强。

答案： 4. 喧闹 辩论 争论 论述
5. 不能去掉。"我们的"体现了作者对大雁的亲近感和喜爱之情，表明大雁是农场生活的一部分，若去掉则失去这种情感联系。
6. 运用比喻，将雁群比作"凋零的枫叶"，生动描绘了大雁返回时轻盈飘落的姿态；"伸出双脚"赋予大雁人的动作，拟人化手法表现其归来的从容与亲切，画面感强。