2025年名师测控八年级语文上册人教版安徽专版


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《2025年名师测控八年级语文上册人教版安徽专版》

1. 来到春晚无锡分会场清名桥运河之眼,小语联手地理课代表制作了一份资料卡片,请你阅读资料卡片完成任务。
“清名桥”资料卡片

(1)为桥宣传:以清名桥为主题举办一场展览,需设置三个展览板块,请你补充另外两个板块名称。
板块一:
历史渊源

板块二:
建筑特色

板块三:文化传承
(2)为桥发声:请你借助资料卡片,为清名桥设计一段导游词,字数在80字左右。
各位游客,清名桥位于江苏无锡。它始建于明万历年间,由秦耀之子捐资建造,原名清宁桥,后因讳道光名而改为清名桥。它是古运河上的明珠,康熙、乾隆南巡经过,阿炳也曾在此演奏二胡。

(3)为桥守护:为保护清名桥在内的文化遗产,你认为可以采取哪些措施?请提出两条建议。
建议一:加强对清名桥的日常维护,定期检查桥体结构,及时修复损坏部分。建议二:加大宣传力度,通过多种媒体渠道宣传清名桥的文化价值,提高公众保护意识。
答案: 1.
(1)历史渊源 建筑特色
(2)示例:各位游客,清名桥位于江苏无锡。它始建于明万历年间,由秦耀之子捐资建造,原名清宁桥,后因讳道光名而改为清名桥。它是古运河上的明珠,康熙、乾隆南巡经过,阿炳也曾在此演奏二胡。
(3)建议一:加强对清名桥的日常维护,定期检查桥体结构,及时修复损坏部分。建议二:加大宣传力度,通过多种媒体渠道宣传清名桥的文化价值,提高公众保护意识。
2. 不同的说明性文章在介绍同一事物时,因写作目的、读者对象的差异,会选取不同的内容,采用不同的写法。阅读罗英《中国桥梁史料》中对卢沟桥的介绍,对比《中国石拱桥》中的相关内容,看看它们的内容与写法各有什么不同,简要分析产生这些不同的原因。
卢沟桥是一座联拱式石桥,计11孔,长212.2米,加上两端桥堍(tù)共长约265米。靠河两岸的跨径仅16米左右,逐渐向桥中心增大,最大跨径计21.6米。桥墩上游面造成尖端形,下游面系平头,深合现代科学原理。桥面宽7.6米,全宽约8米。桥面用石板铺砌,桥的两端筑有翼状石栏,连同桥上两旁石栏,北面有石柱140个,南面有石柱141个,其中一个已坍损。柱的间距1.8~2米,柱高1.4米,柱头各刻石狮,每个姿态各异,有立的,卧的,蹲的,伏的,大抱小的,小抱大的,各种形式。柱间各嵌石板为栏,栏高约85厘米。桥的西端有两根石柱,柱上各踞一只朝天犼(hǒu),柱下各有石象一只,雕饰工巧,足增美观。

| |《中国桥梁史料》|《中国石拱桥》|
|内容上的不同|选段集中介绍卢沟桥本身的情况,分拱桥、桥墩、桥面、桥栏等几个部分,列举大量的数据与事实,一一介绍。|课文重点介绍卢沟桥的结构特点、桥栏上的石狮子、卢沟桥的审美价值和历史意义。|
|写法上的不同|语言表达更偏向于专业、严谨、准确,使用较多的专业术语和数据,以确保信息的权威性和科学性。在结构上,可能会按照桥梁的各个组成部分或建设阶段进行详细阐述,逻辑性强,条理清晰,便于专业人士理解和研究。|语言通俗易懂,运用了多种说明方法,如列数字、打比方、引用等,使文章生动形象,易于普通读者理解。在结构上,采用总—分—总的结构,先总说石拱桥的特点,再以卢沟桥为例具体说明,最后总结中国石拱桥的成就。|
|不同的原因|因为《中国桥梁史料》是一部桥梁学的专业著作,所以主要从学科专业的角度,介绍卢沟桥作为一座重要建筑物的技术细节。课文则是一篇科普文章,目的是让普通读者在有限篇幅内比较全面地了解卢沟桥,因此不能过多聚焦技术细节,但又要让读者对卢沟桥的建筑特点有所了解,所以选择结构特点和最著名的石狮子作为文章说明重点。
答案: 2.| |《中国桥梁史料》|《中国石拱桥》|
|内容上的不同|选段集中介绍卢沟桥本身的情况,分拱桥、桥墩、桥面、桥栏等几个部分,列举大量的数据与事实,一一介绍。|课文重点介绍卢沟桥的结构特点、桥栏上的石狮子、卢沟桥的审美价值和历史意义。|
|写法上的不同|语言表达更偏向于专业、严谨、准确,使用较多的专业术语和数据,以确保信息的权威性和科学性。在结构上,可能会按照桥梁的各个组成部分或建设阶段进行详细阐述,逻辑性强,条理清晰,便于专业人士理解和研究。|语言通俗易懂,运用了多种说明方法,如列数字、打比方、引用等,使文章生动形象,易于普通读者理解。在结构上,采用总—分—总的结构,先总说石拱桥的特点,再以卢沟桥为例具体说明,最后总结中国石拱桥的成就。|
|不同的原因|因为《中国桥梁史料》是一部桥梁学的专业著作,所以主要从学科专业的角度,介绍卢沟桥作为一座重要建筑物的技术细节。课文则是一篇科普文章,目的是让普通读者在有限篇幅内比较全面地了解卢沟桥,因此不能过多聚焦技术细节,但又要让读者对卢沟桥的建筑特点有所了解,所以选择结构特点和最著名的石狮子作为文章说明重点。

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