《2025年名师测控八年级语文上册人教版安徽专版》

4. (考点：说明方法及其作用)第1段主要运用了作比较的说明方法,其作用是突出苏州园林在我国园林艺术中的重要地位。第2段的结构是总—分—总。

答案： 4.作比较 突出苏州园林在我国园林艺术中的重要地位 总—分—总

5. (考点：品析说明文语言)“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”一句中的“据说”能否删掉？为什么？
不能删掉。"据说"表示这一数据来源不确切,没有权威性,作者没有亲自考证,如果去掉就与事实不符。"据说"一词的使用体现了说明文语言准确、严密的特点。

答案： 5.不能删掉。"据说"表示这一数据来源不确切,没有权威性,作者没有亲自考证,如果去掉就与事实不符。"据说"一词的使用体现了说明文语言准确、严密的特点。

6. (考点：内容理解与分析)根据三则材料,下面表述与原文意思不相符的一项是 (C)(3分)
7. (考点：拓展探究)结合材料二和下面链接材料,探究园林主人以“退思园”命名园林的意图。(3分)
"退思园"园名出自《左传》中的"进思尽忠,退思补过",表现园林主人在朝廷做官时尽忠职守,在辞官隐退时则自我反思以弥补过失的思想。
8. (考点：内容分析)欣赏下面中国园林景观图片,结合材料三,说说这些景观属于哪种造景方法。(3分)
(1)隔景(框景)
(2)点景
9. (考点：拓展运用)根据三则材料将“赏园攻略”补充完整,以指导游客更好地欣赏私家园林。(5分)
(2)选择游览的观看点
(3)要留意园林的题额与园名,可借助造景法及关联园林主人的人格精神来欣赏。

答案： 6.C 7."退思园"园名出自《左传》中的"进思尽忠,退思补过",表现园林主人在朝廷做官时尽忠职守,在辞官隐退时则自我反思以弥补过失的思想。 8.
(1)隔景(框景)
(2)点景 9.
(2)选择游览的观看点
(3)要留意园林的题额与园名,可借助造景法及关联园林主人的人格精神来欣赏。