《2025年名师测控八年级语文上册人教版安徽专版》

文题一 对同学们来说,最熟悉的地方莫过于校园了。想一想,你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。

答案： 我们的校园里，最引人注目的是教学楼前的那棵老槐树。它高大挺拔，像一位慈祥的老人守护着校园。春天，嫩绿的叶子悄悄探出脑袋，在阳光下闪着光；夏天，茂密的枝叶撑起一把绿伞，课间时，同学们喜欢在树荫下看书、做游戏；秋天，金黄的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，落在地上，给校园铺上了一层金色的地毯；冬天，光秃秃的树枝上挂满了晶莹的冰凌，在阳光下闪闪发光，别有一番韵味。老槐树不仅美化了校园，更见证了我们的成长。

文题二 你留意过窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题,写一篇作文。不少于500字。

答案： 窗外
我家二楼的窗，正对着楼下那方巴掌大的小花园。铁栏杆上爬着经年的紫藤，砖缝里挤着几丛野菊，角落里还立着棵老槐树。这方小天地，是我窗外不变的风景，也藏着时光悄悄溜走的痕迹。
开春时，最先醒的是紫藤。褐色的老藤上，米粒大的芽苞鼓起来，像谁撒了把绿星星。没几日，芽苞裂成小巴掌，嫩得能掐出水。风一吹，满窗都是晃动的新绿，连阳光都染得软软的。我常趴在窗台上数新叶，一片、两片……直到某天清晨，瞥见藤尖垂下一串淡紫的花穗，像一串串小风铃。凑近些，能闻见甜丝丝的香，引得几只蜜蜂在窗外“嗡嗡”打转，翅膀上沾着的金粉，在阳光下一闪一闪的。
入夏，老槐树撑起绿伞。蝉躲在叶缝里扯着嗓子喊，声儿脆生生的，把午后晒得暖洋洋的。窗台上的薄荷草也疯长，叶片绿得发亮，摘片揉碎了，凉丝丝的气儿直往鼻子里钻。有时下雷阵雨，雨点“噼里啪啦”打在梧桐叶上，溅起细碎的水花。雨停后，空气里浮着泥土和青草的腥甜，老槐树的叶子绿得像要滴下来，几只麻雀蹦跳着啄食地上的蚯蚓，尾巴一翘一翘的，倒比课堂上的我还自在。
秋深了，野菊开得泼泼洒洒。砖缝里、墙角边，黄的、白的小花挤成一团，风一吹，像撒了满地的星星。老槐树的叶子开始泛黄，一片两片打着旋儿落下来，铺在青石板上，踩上去“沙沙”响。我总看见隔壁的奶奶挎着竹篮捡落叶，说要收着当柴禾。有次她抬头朝我笑：“丫头，这叶子落了，明年才长得更旺呢。”我望着窗外飘旋的黄叶，忽然觉得，秋天不是萧瑟，是藏着希望的告别。
冬天来得静。第一场雪落下时，窗外成了水墨画。紫藤藤条裹着薄雪，像串起的白玉；老槐树的枝桠伸向灰蓝的天，枝尖挑着几朵蓬松的雪。野菊的枯枝上凝着冰晶，在阳光下闪着碎光。我常哈着气在玻璃上画小脚印，看楼下的孩子们追着雪球跑，笑声像被雪洗过一样清亮。雪化时，屋檐滴下水珠，“嗒、嗒”打在石阶上，倒比夏日的蝉鸣更让人安心——春天，就藏在这水声里呢。
这扇窗，框住的不只是花开花落、叶生叶坠，更是我眼里的时光。它让我知道，平凡的日子里，藏着多少悄悄生长的美好。只要愿意看，窗外总有风景，生活总有温柔。

文题三 “踏遍青山人未老,风景这边独好”(毛泽东),祖国大地到处都有独特的景致：炊烟袅袅的乡村田园,高楼林立的现代城市；水光潋滟的江河湖泊,巍峨壮观的山岳峰峦……选择你最喜欢的一处风景,自拟题目,写一篇作文,写出风景的独特之处。不少于500字。

答案： （示例作文）《家乡的晨雾小径》
清晨的微光刚漫过村东的竹林，我便踏上那条铺满晨雾的小径。它不像城里的柏油路那样笔直宽阔，而是蜿蜒在麦田与菜园之间，像一条被晨露打湿的绿丝带。
雾是这里最独特的衣裳。它不像山雾那样厚重，也不像江雾那样飘渺，而是带着泥土的芬芳，轻轻贴在你的脸颊。蹲下身，能看见草叶尖的露珠在雾中闪烁，像撒了一地的碎钻；站起身，远处的房屋只露出灰瓦的轮廓，烟囱里冒出的炊烟与雾缠绕在一起，分不清哪是烟，哪是雾。
小径旁的老槐树是雾的伙伴。它的枝干像爷爷粗糙的手掌，伸向雾中，枝桠间挂着昨夜的蛛网，网上沾着雾珠，风一吹，便轻轻摇晃，像一串串透明的风铃。偶尔有早起的麻雀从雾里钻出来，扑棱棱地落在枝头，抖落几片沾着雾的叶子，叶子飘到小径上，惊起几只正在觅食的灰雀，它们“啾啾”地叫着，飞进雾里，只留下翅膀划过空气的轻响。
走到小径尽头的石桥上，雾开始散了。东边的天空泛起淡粉色，麦田里传来“沙沙”声，是早起的农人在割麦，镰刀与麦秆碰撞的脆响，和着他们的咳嗽声，在雾中传得很远。桥下的河水也醒了，雾像薄纱一样被水流掀开，露出碧绿的水面，几只白鹅悠闲地游着，划开一圈圈涟漪，把雾的影子打碎在水里。
等太阳完全跳出竹林，雾便悄悄退到菜园的篱笆后了。小径上的露珠被晒干，留下点点水痕，像谁用指尖划过的诗行。我站在桥头望着这条小径，忽然明白它的独特——它不是什么名山大川，却藏着乡村最温柔的清晨：有雾的朦胧，有树的沉默，有农人的烟火，还有我童年里最清浅的时光。
这条晨雾小径，是家乡写给大地的信，每一笔都带着雾的湿润，和阳光的温度。