《2025年名师测控八年级语文上册人教版安徽专版》

文题一 从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍,说说自己过去的经历。300字左右。

答案： 我叫李明，2008年出生在一个教师家庭。三岁时，我对画画产生浓厚兴趣，每天拿着彩笔涂满家中墙壁，父母没有责骂，反而为我报了绘画班。
小学二年级，我参加全市少儿绘画比赛，作品《我的家乡》获得二等奖。站在领奖台上，我第一次体会到努力带来的喜悦。五年级时，我担任班级宣传委员，负责黑板报设计，每期都融入新创意，多次被评为"优秀宣传委员"。
进入初中，我开始学习素描，虽然初期线条总是画不直，但我坚持每天练习。现在，我的素描作品《老街》在校艺术节上展出。除了绘画，我还喜欢打篮球，周末常和同学去球场挥洒汗水。这就是我，一个热爱艺术、勇于挑战的阳光少年。

文题二 你和家人们朝夕相处,感情深厚,但你知道他们的爱好、经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。

答案： 父亲小传
父亲生于1978年，中等身材，眼角的细纹里藏着三十多年的木工刨花。他总穿着洗得发白的蓝色工装，左手食指第二节有一道月牙形的疤痕——那是2003年给邻居做婚床时被电锯划的。
1996年初中毕业后，父亲跟着祖父学木工。最初三年他只能磨刨子、递钉子，手掌磨出的茧子比刨刀还硬。2000年春天，他独立打出第一张八仙桌，桌面接缝处严丝合缝，连祖父都忍不住用拇指蹭了三遍。现在老屋堂屋的那张桌子，木纹里还浸着当年的桐油香。
父亲的工具箱是1998年在县城旧货市场淘的铁皮箱，锁扣早锈成了红褐色。箱子底层压着泛黄的《木工手册》，扉页有他用铅笔写的"榫卯要正，人心要直"。去年我整理他的工具时，发现手册里夹着1999年的工资条：日薪25元，旁边用红笔标着"给妈买药"。
他唯一的爱好是侍弄院角的葡萄架。每年谷雨过后，他会踩着木梯给藤蔓绑竹架，手指在青藤间翻飞的样子，像在摆弄精密的榫卯。2018年夏天台风过境，葡萄架被吹塌了半架。父亲蹲在碎竹片里捡还泛青的葡萄，我听见他小声说："明早得去后山砍几根毛竹。"
父亲不常说话，但会在冬夜把我的数学试卷铺在缝纫机台面上，用木工尺比着几何图讲解。台灯把他的影子投在墙上，像株沉默的老槐树。去年我考上重点高中，他把工具箱里的卷尺递给我："做人跟量木头一样，得有准头。"
如今那把卷尺挂在我的书桌旁，刻度从0到3米，正如父亲用三十年光阴丈量的生活——不花哨，却每一步都踩得扎实。

文题三 用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为其写一篇小传。不少于500字。

答案： 我的同学小传
在我们班，有这样一位同学，他如同一颗璀璨的星星，在人群中闪耀着独特的光芒，他便是我的同学——小李。
小李有着一头乌黑且略显凌乱的短发，一双眼睛炯炯有神，仿佛藏着无尽的智慧与好奇。他身材中等，却总给人一种充满活力的感觉。
小李在学习上堪称楷模。课堂上，他总是全神贯注地听讲，积极回答问题，那专注的神情让人敬佩。课后，他认真完成作业，遇到难题从不轻易放弃，总是反复思考，查阅资料，直到把问题解决。记得有一次，一道数学难题难住了大家，正当我们纷纷放弃时，小李却独自钻研，经过长时间的努力，他终于解出了答案，并耐心地给我们讲解，让我们豁然开朗。
除了学习，小李在体育方面也表现出色。他是我们班的篮球健将，在球场上，他身姿矫健，运球、突破、投篮，一气呵成。他不仅自己球技高超，还乐于帮助其他同学提高篮球水平，经常组织大家进行训练，在他的带动下，我们班的篮球氛围越来越浓厚。
小李还非常热心肠。同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。有一次，我生病请假，落下了很多课程，小李主动帮我补习，耐心地给我讲解每一个知识点，让我很快赶上了大家的进度。
小李就是这样一位同学，他用自己的行动诠释着努力、坚持与善良。他是我学习的榜样，也是我生活中的好友，相信在未来的日子里，他会继续闪耀光芒，创造属于自己的精彩。