《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版宿迁专版》

1. 下列加点词的古今意义有别,请解释。
(1)醉翁之

意

不在酒
古义：______；今义：______。
(2)山间之四

时

也
古义：______；今义：______。
(3)非丝非

竹

古义：______；今义：______。
(4)

射

者中
古义：______；今义：______。
(5)

颓

然

乎其间者
古义：______；今义：______。
(6)游人

去

而禽鸟乐也
古义：______；今义：______。

答案： （1)意趣，情趣 语言文字等的意义
(２)季节　指比较长的一段时间
(３)管乐器　竹子，一种常绿植物
(４)这里指投壶　宴饮时的一种游戏　放出（光、热、电波等）
(５)倒下 的样子　形容败兴（或精神不振） 的样子
(６)离开　从所在地到别的地方

2. 解释下列词类活用的词。
(1)

名

之者谁 ( )
(2)野

芳

发而幽香 ( )
(3)太守之

乐

其乐也 ( )

答案：
(1)名词作动词，命名
(2)形容词作名词，花
(3)意动用法，以……为乐

3. 解释下列句子中加点的多义词。
(1)秀：① 望之蔚然而深

秀

者( )
② 佳木

秀

而繁阴 ( )
(2)归：① 云

归

而岩穴暝 ( )
② 太守

归

而宾客从也( )
(3)谓：① 太守自

谓

也 ( )
② 太守

谓

谁 ( )
(4)乐：① 而不知人之

乐

( )
② 而不知太守之

乐

其乐也 ( )
(5)临：① 有亭翼然

临

于泉上者 ( )
②

临

溪而渔 ( )

答案：
(1)①秀丽 ②茂盛
(2)①聚拢 ②返回
(3)①命名 ②是
(4)①乐趣 ②以……为乐
(5)①居高面下 ②靠近

4. 根据课文内容填空。
(1)《醉翁亭记》中“______,______”两句描写了醉翁亭山间的春夏美景。
(2)《醉翁亭记》中,“______,______”蕴含着本意不在此而在别的方面的道理,流露出欧阳修“乐民之乐”的情怀。
(3)《醉翁亭记》中交代欧阳修“醉翁”之号由来的句子：______,______。
(4)《醉翁亭记》中“______,______,太守也”把醉和乐统一在一起,并点明了与民同乐的主旨。

答案：
(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
(3)饮少辄醉，而年又最高
(4)醉能同其乐，醒能述以文者

5. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。______
(2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。______
(3)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。______
(4)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。______

答案：
(1)山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子（亭角）翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，是醉翁亭啊。
(2)要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。
(3)脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。
(4)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。

(一)阅读《醉翁亭记》,完成后面题目。
6. 解释下列加点的词语。
(1)

环

滁皆山也( )
(2)日出而林

霏

开( )
(3)往来而不

绝

者( )
(4)太守

谓

谁( )
7. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。______
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。______
8. 文中写景、写滁人与写太守有什么关系？______
9. 下列对文中的“乐”理解有误的一项是( )
A. 作者“乐”在醉翁亭周围的美丽景色,以及四季变换所带来的不同趣味。
B. 作者“乐”在滁州人与自己一起出游,旅途中行走休憩、欢乐和唱的氛围。
C. 作者“乐”在天然的美食以及自酿美酒,和与宾客们畅谈未来的深厚友谊。
D. 作者“乐”在能与滁州百姓同欢共享,感受他们的幸福和满足。

答案： 6.
(1)环绕
(2)雾气
(3)断绝
(4)为，是
7.
(1)醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水之间的美景。
(2)野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。
8. 写景、写滁人与写太守是相互关联的，写景为写人作铺垫，写滁人游乐衬托太守的“与民同乐”。
9. C