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18. 小明选择从《岳阳楼记》入手探寻古迹,请你协助他完成以下学习任务。
(1)(跨学科·美术)如图是湖南岳阳的城市标志,请你简明地写出该标志的构图要素和设计意图。

[img]
(2)奶奶看到小明在搜集有关岳阳楼的资料,知道岳阳楼已经修缮了数次后,摇摇头评论:“那楼那么旧了,不能住也不能做商场,修它干什么?”请你以小明的口吻向奶奶说明修缮岳阳楼的意义。
(1)(跨学科·美术)如图是湖南岳阳的城市标志,请你简明地写出该标志的构图要素和设计意图。
[img]
(2)奶奶看到小明在搜集有关岳阳楼的资料,知道岳阳楼已经修缮了数次后,摇摇头评论:“那楼那么旧了,不能住也不能做商场,修它干什么?”请你以小明的口吻向奶奶说明修缮岳阳楼的意义。
答案:
18. 示例:
(1)图标上半部分是岳阳名胜岳阳楼形象楼下一湾清水是洞庭美景整体构成像岳阳二字变体图标表现了岳阳风物特点古韵十足有古典美。(2)奶奶,岳阳楼历史悠久,是我国重要的文化遗产。我们学过的很多古诗词就是来源于这些风景古迹。岳阳楼也是岳阳响当当的城市名片。这样的宝贝当然要修缮,一直传承下去。
(1)图标上半部分是岳阳名胜岳阳楼形象楼下一湾清水是洞庭美景整体构成像岳阳二字变体图标表现了岳阳风物特点古韵十足有古典美。(2)奶奶,岳阳楼历史悠久,是我国重要的文化遗产。我们学过的很多古诗词就是来源于这些风景古迹。岳阳楼也是岳阳响当当的城市名片。这样的宝贝当然要修缮,一直传承下去。
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