《2025年名校课堂八年级语文上册人教版河北专版》

1. 第一组同学向大家推荐了北宋名画《清明上河图》，并撰写了推荐辞。请你阅读下面文字，完成下面小题。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象，全图内容庞大，却繁而不乱，长而不 rǒng，段落清晰，结构严谨。画中人物有五百多个，____。采用兼工带写的手法，线条 qiú 劲，笔法灵动，有别于一般的界画。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓

诸

人

入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣

冠

服饰，各行各业人员的活动，皆____。
(1) 根据拼音写汉字，给加点的字注音。
① 不 rǒng(冗) ② qiú(遒)劲 ③ 衣

冠

(guān)
(2) 加点词“诸人”中“诸”的意思是(B)
A. 姓
B. 许多
C. 兼词，“之于”或“之乎”的合音
(3) 画横线的两处，成语使用最恰当的一项是(A)
A. 形态各异 细致入微
B. 千姿百态 出神入化
C. 形态万千 栩栩如生
D. 姿态各异 一丝不苟
(4) 课文重在介绍《清明上河图》画作的内容而不是绘画的技巧，你是怎样理解的？
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作者的写作意图是要通过这幅画作展示北宋时期都城汴梁的繁华,描绘当时的社会现实。读者通过阅读课文的细致介绍,自然可以更多地了解到当时的社会风貌。

答案： 1.
(1)①冗 ②遒 ③guān
(2)B
(3)A
(4)作者的写作意图是要通过这幅画作展示北宋时期都城汴梁的繁华,描绘当时的社会现实。读者通过阅读课文的细致介绍,自然可以更多地了解到当时的社会风貌。

2. 第二组同学为喜爱的文物《千里江山图》制作了图片说明，准备布置到展板上。
《千里江山图》是北宋画家王希孟传世的唯一作品，是“中国十大传世名画”【甲】打开画卷，但见重峦叠嶂，烟波浩渺，水天一色，锦绣连绵，好一幅壮丽的江南山水图！山水之间的渔村野市、亭台轩榭以及茅庵草舍等，都惟妙惟肖！《千里江山图》是“千年青绿山水画第一神品【乙】也是故宫博物院的“镇院之宝”。
(1) 根据语境，在语段中【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是( )
A. 【甲】。 【乙】，”
B. 【甲】， 【乙】”，
C. 【甲】。 【乙】”，
D. 【甲】， 【乙】，”
(2) 文段中的画线句存在问题，请你做出修改。
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答案： 2.
(1)C
(2)《千里江山图》是北宋画家王希孟唯一传世的作品,是"中国十大传世名画"之一。

材料一
《清明上河图》宽 24.8 厘米，长 528.7 厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京，今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是当年北宋时期都城东京繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
(摘编自网络)
材料二
据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间(1111—1125)。那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期。建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这幅千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。
张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵 24.8 厘米，横 528.7 厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、茅厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
(选自毛宁《梦回繁华》)
材料三
北宋时期共一百六十多年的历史。这一百六十多年是并不“太平”的。首先是出兵削平各小国，统一“天下”。其次是和辽及西夏做了长期的斗争，终于不得不以高价买了“和议”，每一年都得赠送给辽国大量的金钱和丝绢等物。年年如此，不能不有“民穷财尽”之感。王安石的变法，招来了国内的政治斗争，吃苦受难的还是老百姓。赵佶(宋徽宗)在东京起造寿山，集中了国内的奇花异木、珍禽怪兽，还有玲珑多姿的山石、湖石，同样劳民过甚。这只是一个农民起义爆发的近因。实际上，那火山口终究是要大爆发的。
人民受压迫、受剥削，他们日夜在水深火热之中，到了赵佶的时候就更深了。《清明上河图》所描写的正是这个火山将爆发的当儿的社会景象，表面上看起来，的确是熙熙攘攘的，但在这里，就明明白白地摆列着社会的不平等和剥削及被剥削之间的关系的真情实证。我们那些勤劳苦作的老百姓是怎样地艰辛奔走以求一饱啊！而那些乘轿的、骑马的地主官僚们和他们的眷属，是那样的奢华放佚。那些剥削人民的人，在高楼巨厦里豪饮高歌，谈情说爱。他们饮的乃是“人血”，吃的何尝不是“人肉”！我们可以说，这个阶级社会的本质，即封建社会的本质，在这个长卷里已表现得很具体、很明显。在一片都市繁华的“锦被”的遮盖下，有多少人民在吞声饮泣啊！
(选自郑振铎《〈清明上河图〉的研究》，有删改)
3. 材料一和材料二都介绍了《清明上河图》，但语言风格不同，请简要概括。(4 分)
①材料一介绍《清明上河图》,主要运用列数字的说明方法,语言平实、准确;
②材料二第二段介绍《清明上河图》,不仅运用了列数字的说明方法,还运用了打比方的说明方法,语言生动形象。
(每点2分)
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4. 材料二的第三段采用了什么说明顺序？请分析作者的写作思路。(4 分)
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5. 结合材料三，解读材料二第一段中画横线句子的具体内容。(4 分)
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答案： 3.①材料一介绍《清明上河图》,主要运用列数字的说明方法,语言平实、准确;②材料二第二段介绍《清明上河图》,不仅运用了列数字的说明方法,还运用了打比方的说明方法,语言生动形象。(每点2分) 4.采用了空间顺序(1分),先介绍了画面开卷处描绘的汴京近郊的风光,其次介绍了画面中段描绘的汴河两岸的繁华情景,最后介绍了画面后段描绘的汴京城内的街道(3分)。5.隐藏的心情:①老百姓对受压迫、受剥削的生活感到痛苦和无奈;②对社会的不平等和遭受阶级压迫表示痛恨。(每点2分)