2025年名校课堂八年级语文上册人教版河北专版


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《2025年名校课堂八年级语文上册人教版河北专版》

1. 给下列加点字注音。
勤(________)
日暮(________)
(________)
答案: 1.yīn jiē màn
2. 解释下列句中加点的词。
(1)
问我归何处 殷勤:
情意恳切

(2) 我
路长嗟日暮 报:
回答
嗟:
叹息,慨叹

(3) 学诗
有惊人句 谩:
同“漫”,空、徒然

(4) 九万里风鹏正
高飞
答案: 2.(1)情意恳切 (2)回答 叹息,慨叹 (3)同“漫”,空、徒然 (4)高飞
3. 文学常识填空。
(1) 李清照,号
易安居士
代女词人,
婉约
派词人代表之一。
(2) “蓬舟吹取三山去”中的“三山”指神话中的
蓬莱
方丈
瀛洲
三座海上仙山。
答案: 3.(1)易安居士 宋 婉约 (2)蓬莱 方丈 瀛洲
4. 理解型默写。
(1) 《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接画面的句子是:
天接云涛连晓雾
星河欲转千帆舞

(2) 《渔家傲》中写出词人晚年因孤独无依、空有才华却无处施展而苦闷彷徨的诗句是:
我报路长嗟日暮
学诗谩有惊人句

(3) 意象是词人寄托情思的载体,《渔家傲》中“
九万里风鹏正举
”一句,词人借用“大鹏”的意象表明自己要像大鹏一样乘风高飞的情怀。
答案: 4.(1)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (2)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 (3)九万里风鹏正举
5. 这首词画面感强、人物形象鲜明,小语将其改编成了微型课本剧。
梦中,白云翻滚如波涛,与拂晓的晨雾连成一片;
银河流转,河中似乎漂浮着许多船,风帆舞动,随云涛起伏

我一路走,一路行,不知过了多久,恍恍惚惚中,来到了天帝居住的宫殿。
天帝 (情意恳切地)我看你飘然而来,是想回到哪里去啊?
我 (心灰意冷地)唉,我一直走一直走,从拂晓走到了日暮,可是前路依然漫漫,看不到尽头啊!(略微沉吟,愤愤不平地)我从幼时学习作诗,辗转数载,也曾写出些许让世人惊叹的诗句,但又有什么用呢?
天帝面露怜惜、眼含鼓励地看着我。
我 (手指远方,莞尔一笑)看,大风刮起来了,那搏击长空的大鹏正乘着风振翅高飞。(坚定地,大声疾呼)大风啊,你不住地吹吧,把我如飞蓬般轻快的小船吹到海外仙山上去吧!
(1) 拟写舞台说明时,小语遇到了难题,请你结合词中内容帮她把舞台说明补充完整。
银河流转,河中似乎漂浮着许多船,风帆舞动,随云涛起伏(意对即可)

(2) 小秦不太理解词人为何希望去“海外仙山”,请你结合词作内容为他解惑。
因为词人厌弃了日暮途远、孤苦无依的现实困境,想要追求一种没有战乱、没有离散、没有悲伤的美好境界。(意对即可)
答案: 5.(1)银河流转,河中似乎漂浮着许多船,风帆舞动,随云涛起伏(意对即可) (2)因为词人厌弃了日暮途远、孤苦无依的现实困境,想要追求一种没有战乱、没有离散、没有悲伤的美好境界。(意对即可)
菩萨蛮①
[宋]李清照
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。
故乡何处是?忘了除非醉。沉水②卧时烧,香消酒未消。

①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水:沉香的别称,是一种名贵熏香。
6. 请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词做简要赏析。(3分)
运用双关手法(1分),点明早春的季节特点,天气微冷的同时暗示词人的凄凉心情(1分),是词人思乡的情感触发点,为下文抒情作铺垫(1分)。

7. 同为李清照词作,《渔家傲》和这首词的风格有何不同?请简要回答。(2分)
《渔家傲》具有鲜明的浪漫主义色彩,豪迈奔放(1分);本词婉约含蓄(1分)。
答案: 6.运用双关手法(1分),点明早春的季节特点,天气微冷的同时暗示词人的凄凉心情(1分),是词人思乡的情感触发点,为下文抒情作铺垫(1分)。 7.《渔家傲》具有鲜明的浪漫主义色彩,豪迈奔放(1分);本词婉约含蓄(1分)。

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