《2025年名校课堂八年级语文上册人教版河北专版》

10. 把下列句子翻译成现代汉语。(注意加点字词)
(1) 两岸连山，略无

阙

处。
两岸都是相连的山峰,全然没有中断的地方。
(2) 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。

答案： 10.
(1)两岸都是相连的山峰,全然没有中断的地方。
(2)极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。

11. 学完《三峡》之后，同学们对“三峡之美”进行了讨论，请根据你的理解，填写恰当的内容。
小北：我喜欢“虽乘奔御风，不以疾也”这句充满想象力的句子，这是“虚写之美”。
小语：我想说说“结构清晰之美”，《三峡》先总写三峡概貌，再具体描绘三峡四季不同的景象，但没有按照四季更迭的顺序写，这正是最妙的安排。
小文：我赞同，你看我这样理解：【示例一】作者未按照四季更迭的顺序写,而是借文脉之势,先写夏水襄陵之峻急雄壮,与第一段一脉相承;再写春冬与秋天,景象转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓,文气相贯。 【示例二】本文是为江水作注,重点是写水,而夏水最能突出三峡江水汹涌、湍急的特点,因此先写夏;而后写春冬,再写秋,也是顺水势的涨落而安排,夏水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。。

答案： 11.【示例一】作者未按照四季更迭的顺序写,而是借文脉之势,先写夏水襄陵之峻急雄壮,与第一段一脉相承;再写春冬与秋天,景象转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓,文气相贯。 【示例二】本文是为江水作注,重点是写水,而夏水最能突出三峡江水汹涌、湍急的特点,因此先写夏;而后写春冬,再写秋,也是顺水势的涨落而安排,夏水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。

(一)
【甲】《三峡》
【乙】龙湖，一云龙潭，去麻城①三十里。万山瀑流，雷奔而下，与溪中石骨②相触，水力不胜石，激而为潭。潭深十余丈，望之深青，如有龙眠。而土之附石者，因而夤缘③得存。突兀一拳中央峙立青树红阁隐见其上亦奇观也。
(选自袁宗道《龙湖》)
①麻城：今湖北省麻城市。②石骨；坚硬的岩石。③夤(yín)缘：攀缘；依附。
12. 解释下列句子中加点的词语。(3 分)
(1) 至于夏水

襄

陵 襄：
(2)

良

多趣味 良：
(3)

去

麻城三十里 去：
13. 下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是()(2 分)
A. 突兀一拳中央/峙立/青树红阁/隐见其上/亦奇观也
B. 突兀一拳中央/峙立/青树红阁隐见/其上/亦奇观也
C. 突兀一拳/中央峙立/青树红阁/隐见其上/亦奇观也
D. 突兀一拳/中央峙立/青树红阁隐见/其上/亦奇观也
14. 把下列句子翻译成现代汉语。(注意加点字词)(4 分)
(1) 虽乘奔御风，

不

以

疾

也。

(2) 潭深十

余

丈，望之深青，如有龙眠。

15. 请用简洁的语言分别概括【甲】文中三峡夏季和春冬季节景色的特点。(2 分)

16. 根据【乙】文所写的山水特点，在下面方框中填上恰当的词语，使之与所给示例形成对仗。(2 分)
【示例】《三峡》：山高峡长水流似骏马
《龙湖》：山密潭□水声如□

答案： 12.
(1)冲上、漫上
(2)甚,很
(3)距离
(4)惊雷 13.C 14.
(1)即使骑着飞奔的马,乘风而行,也没有这么快。
(2)潭水深十多丈,(远远)望去是深青色的,好像有龙在睡觉。 15.夏季:水涨流急,交通阻断。(1分)春冬:水平潭清,风景秀丽。(1分) 16.深 回声